在人工智能与信息化的发展，学生培养模式是怎么样的？

创客作为学校特色课程之一，建设的创客实验室是深圳市首批市级创客实践室，获得过80万的创客项目经费用于学校、学生的科技创新活动及项目课程的开展。结合信息技术开设的课程有科技制作、人工智能、3D打印、无人机编程等前卫的课程供于学生选择学习。每年学生参加各级科技创新和创客比赛获得近100人次。最高有全国特等奖及一等奖第一名的成绩。

★ 学校在三年级至初中二年级开设创客选修社团，促进学生动手操作的能力和综合能力的培养。

学校的创客实践室是深圳大学的《智能无人车创客实践基地》，有深圳大学的相关教师进行指导，优秀的学生还可以推荐到深圳大学创客实验实验室进行免费学习，让孩子们提前体验大学，建立自己的科技兴趣。

学生们除了参与创客的课程学习还能参加各级竞赛，对于有兴趣爱好好和优秀的孩子，可以培养走自主招生通道。

我们家孩子参加了创客学习后，在思维能力和合作的能力得到了很大的提升，也增加了孩子在科技方面的兴趣。