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袁灯美,你午夜梦回,良心不会痛么?

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转自某乎
链接:https://www.zhihu.com/question/400889943/answer/1286624851
喝了点酒,斗胆说点政治不正确的观点。
学校,早不是传统意义上教书育人的小学堂了,而是一个弱肉强食的小型丛林。
校领导是顶层掌权人,他们重点看效益(成绩),只要不逼出丑闻,教师使用什么方法,不重要。
教师是中层,也是直接的管理人员,对上要交出业绩,对下要保持稳定,自身层面,也要满足利益的最大化。
那么多性格迥异的孩子,怎么管?借家长的势。
过去好管,是因为教育资源极度匮乏,对待每一个教师是真怕“过了这村就没这店”,并且传统道德仍在国民行为规范中起着很大的指导作用。但随着师生比的不断提高,重视自我感受的个人主义兴起,以及个别害群之马破坏了教师团队的声誉等诸多原因,教师管理班集体的难度与日俱增。
为什么现在中小学里,让家长检查作业,甚至让家长参与作业的事情越来越多?
因为只有家长参与进来了,孩子学习不好,就不仅仅是学校的单方面责任。家长就没有理由来学校闹事。
家长赋予了学校和教师酌情变通管理学生的权利,所以学校和教师也最怕家长抱团闹事。
只要规矩为家长所默认,那么这个班集体,就好管多了。
涉事女孩,和她的家长,就是那个破坏规矩的人。
做家长的人应该知道,教师自己开设的补习班,学习价值倒在其次,更关键的是,所有孩子都去了,你家孩子不去,这就好像团建所有人都去,就你偏偏不去。
那不是TMD没事儿找事儿么?
好,你可能会说,校外补习是生意,没有强买强卖的道理。
道理如此,但人情不通。
教师的校外补习班本就不受法律保护,甚至是明面文件上不被允许的,只是长久以来,所有的利益相关(校方教师家长)都睁一只眼闭一只眼。因此,涉案教师没有办法直接对女生作出处罚或指责。
但是她和她的家长坏了规矩,自然会招致报复。
好比我这篇文章触犯了某些人的立场,必然会招致抨击。
如果受害女生学习不好,涉案教师自然可以大做文章,宣传自己的教学能力。
但如果分数正常,甚至还不错呢?
这不仅是在打她的脸,更是在断她财路。
若是让那女生安安稳稳的在班里上学,其他学生见状还不有样学样?
这是在瓦解涉案教师的权威,必须要弄她。
而教师和学生一天相处大概八小时左右,又是学生的直属上级,想搞一个孩子,还不容易?完全可以做到润物细无声,让学生云里雾里,让家长抓不住把柄。
学校PUA远比职场PUA可怕,因为对阵双方,一个是几十岁的成年人,一个是十几岁甚至是几岁的孩子。
而我国尊师重道的优良传统,更是沦为个别无良教师的工具。孩子被PUA了,家长会本能的站在教师那一方,“你先想想自己身上有没有问题”。
孩子只会觉得自己委屈,既然家长和老师这两个权威模范都说自己有问题,那可能真就是自己的问题。比如知乎有一个问题,语文老师说她的文章三观不正,她不认同却不知问题出在哪里,不得不来网络平台求助。
孩子们不太明白,这世上能就事论事的人少之又少,看人下菜碟、屁股决定嘴巴,才是常态。
当然当然,我相信教师团队里,忠于职守、春蚕到死、真心为每一个学生好的教师的数量,一定要更大。而事实上也确实如此。逛知乎的时候,经常看到某个人被学生时代的老师影响深刻,故事真切感人。
长久以来对于教师职位的崇高定义和高尚宣传,不可能没有效果。我认识的老师,包括我自己,无不以这个身份为荣,并时刻提醒自己,为人师表,谨言慎行,因为你永远不知道随口的哪一句话会让一个孩子记得一辈子。
所以这些“负能量”,我只敢在公众平台上说。因为善良之人虽多,但也不得不承认,魔鬼就混在人群中间,兴风作浪,肆意妄为。
家长如何避免这种情况的发生?
遗憾的是,没有固定流程可以借鉴。
本次事件的爆发只是偶然,从概率上来说,在酝酿阶段就被校方危机公关的可能性更大。
普通受害人遭受暴行,第一反应是求助法律机关。但本次受害人的母亲,竟然去学校拉横幅,可说是“绝望之时的绝望之举”。
执法机关具体在这次事件中扮演了怎样的角色,我无权指摘。但我平生见证过三次学校被家长堵住大门、拉横幅、摆花圈的事情,校方的危机公关都是怎样的操作,心里多少有点数。
受害人母亲的处理方法起码说明一件事,她只是一个无权无势的普通百姓。
她就是绝大多数人的缩影。
她但凡有点社会地位和能量,都会想出更高效的法子。
退一步讲,她但凡有点社会地位和能量,涉案教师都不敢欺负她女儿。
记得我开篇那句,学校如丛林吗?
为什么说学校不是传统意义上教书育人的地方了?
因为对于校方来说,提成绩、见效益,其实不是第一位的。
太平无事,是第一位的。
简单来说,校领导也好,教师也好,他们先是管理者,才是教育者。
我最近的论文里,涉及到一个概念,managerialism,管理主义。这不是用来说企业的,而是专门用来说明学校教育的一个现象,指漠视学生的个别差异,以方便管理为首要考量的态度和方法。 管理主义的教育讲究对权威的服从,因为学生愈是服从,管理起来愈是方便。 “要做乖小孩”、“服从为负责之本”等格言皆能代表管理主义的规训。 由于管理主义能增加学生的一致性和集体性,使他们服从权威,故在威权体制教育中,管理主义是很普遍的。
因此,当某个学生被欺负了,某几个学生打架了,某个学生霸凌某个学生了,校方和教师的第一反应,不是查明真相,而是息事宁人。
在一个大的集体里,保障公平不是第一位,维持稳定才是第一位。
我不想说什么“弱小就是原罪”的毒鸡汤。但是谁能否认,有权有势的家长,哪怕不在学校露面,都会对直接管理学生的教师造成一种无形压力?
对于品行优良、心系学生的教师来说,面对那样的学生,如何在提升学生成绩、维持班集体稳定,和不引火烧身之间平衡,极其考验心性和情商,不比在企业工作容易。
家长确实会说“我家小子就交给老师您了,他要是敢乱来,你就揍他。”
但是在“我的区长父亲”能拿一等奖的大环境下,哪个老师真信了这句话,那就是个**。
哦,除非那位老师有个市长父亲。
我并不想为这种现象辩解。冤假错案永远会有,无处申冤也永远会有。我们的国家和制度在不断减少不公平和不正义的现象,即便如此,也很难做到“零冤假错案”的绝对理想状况。
国家的进步,制度的保障,每个人都受益其中。可是这一切都太庞大太繁杂了,总有顾及不到的时候。
而那个时候,就能要了一个普通家庭的命。
所以,家长们不要指望学校会照顾到每一个学生,不要指望教师队伍里全都是品行端正和为人师表之辈,不要指望孩子的同学们都会是善良有家教的小孩。
事件发生以后,其他家长弹冠相庆、歌功颂德。他们难道不知道这是一条人命么?
他们知道。但他们也知道,是你坏了规矩,而我没有,所以这条人命,永远都不会是我家的宝儿。
这世上有的教师,起三更贪半夜,呕心沥血,将学生当自家孩子。对于这样的老师,要给予敬意、感激,和与其付出相匹配的薪酬职称待遇。
这世上也有的教师,按时上班,到点下班,不曾苛责自己,但也不曾亏待学生,虽未将学生视如己出,但也倾囊相授没有藏私。对于这样的老师,不要道德绑架,而是要理解那也是一个有自己私生活的个人,也是别人家的孩子、别人家的父母。
这世上还有的教师,对校领导殷勤媚上,面对学生却横眉竖眼,将学生当作可薅毛的羊,将有权有势的家长当做保持良好关系的对象,把社会上那一套小九九当着孩子使用的风生水起,甚至让学生画自家车的车标当作业。更有甚者,暴力体罚,情感操纵,悖德邪yin,仗势欺人。对于这样的“教师”……我一介草民,除了键盘一无所有。
这世间让人心疼的真相,就是总会有人不惜败坏所有从业者的兢兢业业,只为满足自己不正当的私欲和没来由的怨念。
而你所以为的净土,也只是另一个更加心照不宣的名利场。


IP属地:天津1楼2020-06-20 01:40回复
    常州市教育局不是说调查袁灯美么,调查结果如何,也不公布,感觉这次事件处理的太不公开透明了,为小可馨心痛,袁灯美要遭世人唾骂一辈子。
    建议常州本地人上教育局官网,不是有什么民意互动么,去问下,到底调查结果如何,袁灯美受到什么处理了么


    3楼2020-07-03 17:10
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      调查结果已出,这就是罚几千块了事的结果,甚至整个调查结果都没提到缪可馨这个名字。


      IP属地:安徽4楼2020-07-20 09:37
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        这样的****有良心


        IP属地:山东来自iPhone客户端5楼2020-08-24 19:04
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          很好奇是什么样的父母什么样的家庭会生出来这样的goubizazhong


          IP属地:山东来自iPhone客户端6楼2020-08-24 19:05
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            这样的老师怎么可以继续教育小孩子,我真的想不明白,就算教育局没有惩罚,学校没有惩罚,我觉得她自己的良心安吗?不管是不是她的原因,毕竟当着她的面跳楼的


            来自手机贴吧7楼2020-09-11 15:38
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