20上海师范大学教育学考研《小学教育》录取经验分享

一、先说说我为什么考上海师范大学？
钟情于上海和上师大；
首先就是我自己比较喜欢上海这个城市，想在这里待几年，离家也近，通过读书能在这座充满魅力的城市待几年，我觉得是一件性价比很高的事情。我想在上海使自己视野更开阔~上海呢是中国教育比较先进的一个地区，在这里可以学到非常多的东西，在上海进行教育类专业的读研深造可以开拓教育视野和国际接轨，知道国外的教育是什么样子的，知道我国的教育还欠缺非常多的地方，我们的教育其实可以朝这些方向努力。

还有最重要的就是上师大的吸引啦！上海师范大学建于1954年，历史悠久，上师大和其他国家留学项目还是比较多的，比如说我室友她明年会参加一个赴美带薪实习，因为她选的是英语方向，就是上海你想当英语老师的话对你口语要求还是非常高的，所以她就借那个机会去美国练一练口语，学校的外国人也是非常多的。

上师大有两个校区，一个是徐汇区，一个是奉贤区。徐汇是老校区，奉贤是新校区，而且徐汇区算是市中心，奉贤算是郊区。小学教育研究生上课住宿主要是在徐汇区这边，奉贤区主要是本科生，徐汇区大多是研究生，当然奉贤区研究生也有。在上海的中小学中，有百分之70的中小学教师和近百分之70的中学校长都是上师的毕业生。上海是培养了非常非常多的优秀的师资，直到现在学校老师常说上海是非常缺老师的，留在上海工作是非常非常容易的，而且现在上海人口也是越来越多，缺老师肯定是一个现实。

二、我为什么考小学教育专硕？
1.从时间上来说，我一开始就没打算考学硕，因为觉得要多上一年，也没有读博做科研的打算，女孩子青春又比较宝贵，想着迅速地把硕士学位拿到手。
2.从自身专业来说，我本科专业是学前教育，实习之后发现自己不太想当幼师，而所在的城市考编又要求专业必须对口，所以动了考研的想法，跨考小教对我来说难度相对小一点。
3.从就业来说，放眼全国都是缺老师的，如果学弟学妹不太喜欢自己的专业又比较相当一名光荣的人民教师，那么小学教育是个很好的选择，职业比较稳定，跨考难度也比学科教学低。

1. 上海师范（小学教育）考情介绍
初试考试科目：初试一共考4科：政治，英语，333教育综合和956小学教育学。
注意上海师范大学的333教育综合是全国统考范围下的自命题哦（大纲在学校的官网上有）！956小学教育学也是我们上师大自命题，小学教育系的老师出的卷子哦。参考书目会在下面专业课介绍中详细说明。
复试考试科目：复试参考书目有2本：
①《小学教育学》 (第二版)。黄济、劳凯声、檀传宝主编，人民教育出版社，2007年8月版。(丛书名: 高等学校小学教育专业教材)
②《比较初等教育》，张民选主编，中央广播电视大学出版社，2004年7月版。

2.考研难度分析
上师大不是一所985高校也不是211，只是一个普通的师范大学，但是在我们所有师范学校排名中是靠前的，而且上师大小学教育专业也是非常非常好的。再加上上海优越的地理位置，竞争还是不小的。
关于歧视的问题，据我所知，很多报考的人都是来自普通二本三本院校的，上师大也并没有歧视，都是按照研究生初试的成绩和排名的，这点是非常公平的，也给努力的人留了很多的机会，所以一定要加油。

3.招生人数
近几年都是招了50人(不含推免)，招的还是挺多的。初试不分方向，读研之后就会分语文、数学还有英语方向。全日制和非全日制，初试考试的内容是一样的。因为专业课两门300分，所以大家一定要重视专业课！下面就重点来说一下专业课吧，如果对大家能有一些帮助，那就更好啦！

4.333教育综合的题型
333的题型还是比较固定的，主要是名词、简答、论述。属于好好复习就能拿分的科目。前期一定要以理解为主，后期通过做习题和历年真题多巩固。而且随着近几年竞争的加大，试
卷更重视大家的归纳总结能力和思考能力。比如在答简单和论述的时候:考到一个知识点时在答完重要的内容时，可以提一下与其相似知识点的内容或者完全与其观点不同的内容，最好通过类比、比较谈一谈你的思考，你对其抱有什么样的见解。333的内容量很大，所以一定要早点复习，也要注意带着理解去背诵。
这四本书如果大家时间很充足那么可以购买，慢慢去啃；我自己是没有购买，大部分的人也都没有直接买这四本书。建议大家直接购买网上辅导班整理好的资料，会方便很多。

5.956小学教育学
956满分150分，官网上有七本参考书，根据往年的考试来看主要集中在三本教材：黄济的《小学教育学》，《小学教师专业标准》和《小学教育科学研究方法》。

956题型很灵活，2019年题型变成了只有四道论述题。其中《小学教育学》占了很大的比例，这本书一定要吃透，课后的习题也跟着思考一下，《教师专业标准》主要理解和掌握附录部分就差不多了，《小学教育科学研究方法》这两年都有考到，属于新增加的比较重要的，应该会有一题，主要是研究的那几个科学方法的相关内容。因为上师大的956题型比较灵活，所以就算是能融会贯通还是不够的。《小学教育学》融理论性与实践性于一体，所以比333更加注重与实际的联系，在复习时多想一下实际中的例子，我们都是学生，也经历过小学生阶段，所以也比较了解小学生的一些情况，把以前自己的经历结合知识点一起联系起来，也可以很好加深理解，助于背诵。

1.前期准备
前期大家要想好报考的学校和专业，在学校官网上了解两门专业课的参考书目，录取人数，做好复习计划就行，可以多在软件上搜一下学长学姐的备考经验，根据自己的情况，选择适合自己的。这个时候可以先开始单词的背诵了，选择一款自己喜欢的app每天带着打卡。把该买的教材，资料都买好。我自己是购买了上届考上学姐的笔记，也报了专业课的网课，跟着学习的，所以即使是毕业工作一个半月后才开始准备，我也丝毫不慌，哈哈有点心大。
2.打基础阶段（5—6月），非常重要
先把教材都过了一遍，自己的框架列好，一边列一边粗略地背诵，主要是记要点。但是一定要做到了然于心，完全理解知识点，提到这个知识点能够立马反应出来有哪些要点，知识点之间能够举一反三，融会贯通，框架脉络在脑海里十分清晰。这个时候更重要是用来理解、思考、融会贯通的。不要仅仅被书上的知识点或者辅导资料局限住，要打开思路和想法。我比较看重框架的作用，也可以说成思维导图。把教材和资料吃透了，构建自己的思维导图，才能灵活地面对各种题目。这样后面开始精背的时候会轻松很多。要点、提纲全在脑子里了，框架已经有了，后面把内容填充进去就行了。所以暑期才开始准备的同学不要着急，不要跟别人比，一定来得及的。

3.暑期强化阶段（7-8月，可以开始第一遍记忆啦）
宝贵的黄金暑假是强化复习的最好时刻，这个时候要根据自己列好的框架精背。8月开始上了强化网课，这个期间不需要做真题，就是把框架里的东西补全。能够把知识点展开，不仅仅是背要点框架了，心有余力的同学也可以在知网上下载导师的论文看看。
4.真题阶段（9-10月）
教育学这样的文科学科也需要笔头练习，对于客观题，适度的练习可以起到强化记忆、检查复习效果、避免盲目自信的作用。所以这个阶段可以拿出真题来练练手，进行知识点扫盲，特别是做956的时候，会发现知识点全部涌出来了，这个时候就需要归纳总结，进行新一轮框架的总结，之前的框架是以单元章节为单位的，这次的框架是整合后的以知识点为单位的。在遇到一个知识点的时候，要以点带面，把相关知识点都复习巩固一下。当然真题是有限的，可以留两套在最后还需通过练习题来巩固。