一、单选（1—30题0.97分;31—60题0.87分;61—75题0.77分）
1.马克思关于人的自由而全面发展学说是在继承和发展历史上有关理论基础上的新的探索和科学概括，其现实意义不包括（）
A.社会主义制度的建立为人的全面发展拓宽了道路
B.要依据我国的特点尽可能的促进人的全面发展
C.实现人的自由发展是构建大同社会的基本内涵
D.追求人的全面发展与实现人的自由发展必须和谐统一
2.（ ）又称为精神科学教育学，是19世纪末以来出现在德国的一种教育学，其代表人物主要有狄尔泰，斯普朗格，利特等.
A.制度教育学
B.马克思主义教育学
C.实用主义教育学
D.文化教育学
3.教育是一种社会现象，它的发生和发展是受社会发展规律的支配，教育的社会性是教育这一永恒社会现象的根本属性。其中，教育社会性最主要表现形式是教育的（ ）
A.社会制约性
B.社会阶段性
C.社会历史性
D.社会科学性
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