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【课程理念】如何提升孩子的人文素养

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人文素养是指整个人类文化所体现的最根本的精神,或者说是整个人类文化生活的内在灵魂。它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。
人文素养对孩子的成长有非常重要的影响。它能综合孩子的思想、情感、信念、意志、个性、能力等丰富的内涵,是对孩子自身完善的一种关注与追求。
我们讲人文素养,主要以三个方面来体现,即:文化知识的修养、文化审美的修养、文化研究与学习能力的培养。通过对知识的掌握、审美的熏陶以及能力的系统训练,达成人文素养的基本要求。
少仪书院设置国学诵读、传统礼仪、美学茶道三大课程体系,引导孩子成长为有品德、有学识、有修养的谦谦君子和亭亭淑女。
国学诵读
文化知识修养包括道德素质、知识水平等方面。提高知识修养的主要途径是阅、读、听、写。

孩子在广泛阅读中可以增加对人类和社会的认识,丰富自己的情感生活。汉韵学堂根据少儿学习特点,设计出一套完备的国学经典诵读课程。我们用传统文化中最精炼的文、理、艺、术等经典文章,以及具有趣味的经典故事,采用听、说、读、写的方式来激发孩子大脑潜能,在提高文化知识修养的同时,也提高孩子的记忆力、理解能力,以及语言表达能力。


1楼2020-11-19 17:42回复
    美学茶道
    文化审美修养包括审美观念、审美能力、创造美的能力等多方面的修养。在日常生活中,言谈举止、服饰礼仪、兴趣爱好等无不反映出人的审美修养。而这一切,都会对孩子起到潜移默化的熏陶作用。提高审美修养并不是要求孩子去读很多的审美书籍,而是在日常生活中去体现、发展自身的审美能力。

    美学茶道课重在培养孩子的审美能力,提高审美品位。孩子在泡茶的过程是欣赏和热爱这个世界的过程,而这一过程中,孩子的审美情趣能够最大限度地得到提高。让孩子通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶等一套优美的程序,从动静结合的生活仪式中激发身体协调与艺术审美方面的潜力。

    传统礼仪
    礼仪是个人文化修养、交际能力的外在体现。学习礼仪能够让孩子学会独立、自信、尊重他人,从而提高孩子与人交往、处事的能力。

    优美的仪态、得体的语言,是孩子在人际交往过程中所必要掌握的能力,也是培养孩子自信及处事能力的坚实基础。良好的礼仪不但从外在语言和行为上达成约束,也能更好的帮助孩子完成情绪管理,起到开发情商的作用。
    学习传统礼仪,始于行走坐卧,达于言谈举止,是华夏自古培养幼童自律、自信的重要方式。

    文化知识与审美艺术的熏陶可以使孩子拥有良好的心理素质。教养态度和教育方法直接影响孩子的成长健康。选择好的教育课程,选择正确的教育理念,会为孩子搭建一个良好的人生发展平台,让孩子拥有良好的人格修养。
    少仪书院从国学诵读、传统礼仪、美学茶道三大课程体系,开发孩子的语言表达、逻辑思维、情商管理、肢体协调、艺术审美等多个方面潜能,不仅可以让孩子丰富文化知识、提高文化审美、培养孩子的学习能力,还可以让孩子成为有条理、重思考、懂礼貌,亲近自然、热爱生活的好孩子。
    重要通知
    少仪书院系列课程
    传统礼仪课
    国学诵读课
    美学茶道课
    即将开课
    欢迎各位关注!


    2楼2020-11-19 17:45
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      关于少仪书院
      少年中国,少而有仪。少仪书院为重庆汉风古韵文化传播公司旗下教育品牌,专注于少儿传统文化教育培训。“少仪”二字出自《礼记·少仪》,取其细微处见礼仪的深刻含义,也寓意“少儿有仪,少儿有益”。少仪书院紧紧围绕传统文化中对孩子影响最深的国学经典、服饰礼仪、传统艺术部分,结合多元智能教育理念,从国学诵读、传统礼仪、美学茶道三大课程入手,开发孩子的逻辑思维、文学素养、语言表达、情商管理、艺术审美等多方面潜能,让孩子通过持续的学习修养,成长为一个有品德、有学识、有修养的人。少仪书院作为重庆国学研究与交流促进会会长单位,依托于促进会在国学和传统文化方面的专业实力,为孩子提供传统文化教育培训课程。


      3楼2020-11-19 17:46
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