人文素养是指整个人类文化所体现的最根本的精神,或者说是整个人类文化生活的内在灵魂。它以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目的。
人文素养对孩子的成长有非常重要的影响。它能综合孩子的思想、情感、信念、意志、个性、能力等丰富的内涵,是对孩子自身完善的一种关注与追求。
我们讲人文素养,主要以三个方面来体现,即:文化知识的修养、文化审美的修养、文化研究与学习能力的培养。通过对知识的掌握、审美的熏陶以及能力的系统训练,达成人文素养的基本要求。
少仪书院设置国学诵读、传统礼仪、美学茶道三大课程体系,引导孩子成长为有品德、有学识、有修养的谦谦君子和亭亭淑女。
国学诵读
文化知识修养包括道德素质、知识水平等方面。提高知识修养的主要途径是阅、读、听、写。
孩子在广泛阅读中可以增加对人类和社会的认识,丰富自己的情感生活。汉韵学堂根据少儿学习特点,设计出一套完备的国学经典诵读课程。我们用传统文化中最精炼的文、理、艺、术等经典文章,以及具有趣味的经典故事,采用听、说、读、写的方式来激发孩子大脑潜能,在提高文化知识修养的同时,也提高孩子的记忆力、理解能力,以及语言表达能力。
人文素养对孩子的成长有非常重要的影响。它能综合孩子的思想、情感、信念、意志、个性、能力等丰富的内涵,是对孩子自身完善的一种关注与追求。
我们讲人文素养,主要以三个方面来体现,即:文化知识的修养、文化审美的修养、文化研究与学习能力的培养。通过对知识的掌握、审美的熏陶以及能力的系统训练,达成人文素养的基本要求。
少仪书院设置国学诵读、传统礼仪、美学茶道三大课程体系,引导孩子成长为有品德、有学识、有修养的谦谦君子和亭亭淑女。
国学诵读
文化知识修养包括道德素质、知识水平等方面。提高知识修养的主要途径是阅、读、听、写。
孩子在广泛阅读中可以增加对人类和社会的认识,丰富自己的情感生活。汉韵学堂根据少儿学习特点,设计出一套完备的国学经典诵读课程。我们用传统文化中最精炼的文、理、艺、术等经典文章,以及具有趣味的经典故事,采用听、说、读、写的方式来激发孩子大脑潜能,在提高文化知识修养的同时,也提高孩子的记忆力、理解能力,以及语言表达能力。