气质修养一直被人津津乐道。说一个人无论何时何地都有气质修养，是一种恭维。你知道什么是气质吗？你知道为什么那么多孩子的身体礼仪训练课程都包括这个项目吗？你知道为什么时代华娱注重2-16岁孩子身体气质和礼仪的系统训练吗？ 回答这些问题并不难，只要明白什么是气质修养，什么是孩子的身体礼仪，这些问题就清楚了。现在时代华娱要来了，从“气质”和“修养”两个方面探究“需要”的原因。 什么是气质？ 气质是人类人格的心理特征之一，是指心理活动在人的认知、情感、言语和行动中发生时，力量、变化速度、平衡程度等稳定的动态特征。主要表现在情绪体验的速度和力度，动作的含蓄表达和敏感或迟钝，所以给人类一切心理活动的表现都赋予了浓厚的色彩。类似于日常生活中人们所说的“脾气”、“性情”、“气质”。 气质是根据人的态度、外貌、衣着、性格、行为、学识等要素组合而成，给别人一种气质的感觉，用来形容人，而相对来说，大气是用来形容地方上的各种感觉。
什么是修养？ 修身养性，有人说只有不言而喻；有人认为它华而不实；有人视之为人生的导航，那么到底是什么呢？宽以待人是修养，严以律己也是修养；尊老爱幼是修养，骂人也是修养；谨慎是修养，大度也是修养。
现在对修养的定义是“综合素质”。「综合素质」有统一的标准吗？显然，这因人而异，取决于场合。如果非要给一个修养的尺度，判断一个人修养的标准就是他/她所做所言是否让周围的人感到舒服。
时代华娱一贯坚持美育，从孩子的言语、说话、举、停、坐、立、走姿势入手，塑造孩子强健的体魄，由内而外提升气质和修养，树立孩子的自尊、自信；通过教学与实践相结合，可以从智商、逆境商、金融业务、健康业务、美国业务、情商、德国业务七个方向提高孩子的综合素质。修身养性不仅能让孩子在跑道上发光，也能让孩子在聚光灯下发光。 气质修养在人们的生活中起着不可比拟的作用，因此在《时代华娱》的儿童体育礼仪课程中得到了强调。今天的收获也是昨天的辛苦，所以气质修养的养成要从这一刻开始。
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