教育部关于违规违纪同学最新发文

较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生。具体规定如下。

较重教育惩戒规定为，学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：

（一）由学校德育工作负责人予以训导；
　　（二）承担校内公益服务任务；
　　（三）安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；
　　（四）暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动；
　　（五）学校校规校纪规定的其他适当措施。

严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生。具体规定如下。

小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长：

（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教；
　　（二）由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；
　　（三）安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。

对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。

对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。

"七不准"规范教师惩戒行为
　　《规则》明确学校、教师可以实施教育惩戒，会不会放松对体罚和变相体罚的禁止性要求？

教育部政策法规司负责人表示，教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为。为了防止实践中个别教师将体罚和变相体罚作为教育惩戒实施，《规则》专门对禁止实施的七类不当教育行为作了明确和细化。通过划定这些"红线"，有利于教师规范行为、把握尺度，也有利于学生、家长和社会监督。

（一）以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；
　　（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；
　　（三）辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；
　　（四）因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；
　　（五）因学业成绩而教育惩戒学生；
　　（六）因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；
　　（七）指派学生对其他学生实施教育惩戒；
　　（八）其他侵害学生权利的。

学校不得因教师正确实施教育惩戒给予处分

由教育部制定的《中小学教育惩戒规则（试行）》（教育部令第49号，以下简称《规则》）将于2021年3月1日起正式实施。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等，旨在把教育惩戒纳入法治轨道。

《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。