听障婴幼儿的家长,对于你小儿听力康复来说,只有一个字至关重要:“早”即早发现、早诊断、早康复。
新生儿听力筛查要求早筛查、早确诊和早康复,这就是现在流行的所谓“1-3-6原则”:一个月内筛查,三个月诊断,最关键的是六个月内必须干预和康复。
“早”对于聋儿学习语言和语言康复有更明确的解释。听力正常的儿童比听损儿童学习词汇更快。早使用助听装置(助听器或人工耳蜗)的儿童比迟使用装置的儿童可以更早习得词汇。就具体学习词汇而言
说出第一个单词的第一天开始计算,听力正常儿童学习前100个单词的时间平均少于116天。听力正常儿童和听损患儿对比,其习得的第1到50个单词所花费的时间,比从第51至100个单词需要的时间更多、
慢。换言之,一旦他们开始掌握单词,掌握后50个单词所需要时间比前50个单词所需时间更少
从他们说出第一个词组开始计算,听力正常儿童的习得词能力比听损儿童早89天。不过,一旦他们掌握了60至70个单词后,听损患儿和听力正常儿童都一样开始使用词组了。
听障儿童戴助听器或植入人工耳蜗越早,他们也就越早开始学习单词,一旦他们掌握了50多个单词后,再往后学习就相对容易和更快了。在某种程度上,听障儿童的能力并不比正常儿童低,但是关键是开始学
习的时间必须“早”。
希望各位聋儿家长一定要深刻认识到聋儿康复的“三早”原则,相信科学,有条件新生儿筛查的家长一定要配合好医疗单位做好筛查工作,没有条件筛查的家长如生活中发现孩子对声音反应不敏感就及时到专
业机构来检查确诊,确诊后积极干预,不要因为传统“贵人语迟”思想所愚惑,如果确诊听力问题,一般6个月就能验配助听器进行康复,重度以上聋发育良好者8~10个月就能进行人工耳蜗植入,国外最小
入年龄是4个月。家长要明确聋儿早康复的利害关系,不要错失孩子最好的康复时机! 听障婴幼儿的家长,对于你小儿听力康复来说,只有一个字至关重要:“早”即早发现、早诊断、早康复。

语悦言语康复中心是集听力干预、听觉和言语康复为一体的康复教育机构,为佩戴助听器和人工耳蜗的听障儿童提供术前、术后的听力言语康复训练、康复评估与教学。
机构坚持全面康复理念,以特殊需要儿童学前教育为基础,整合听力干预、听觉言语康复和言语矫治专业服务,强调听能管理和家长深度参与,使听障儿童接受全面的、有针对性的教育。机构拥有专业理论知
识扎实和丰富教学经验的教师队伍,所有教师均为特殊教育、学前教育、汉语言文学等专业毕业,还配有专业的听力师,中心配有纯音测听室、助听效果评估室、个训课教室、集体课教室、家长咨询接待室
等。
新生儿听力筛查要求早筛查、早确诊和早康复,这就是现在流行的所谓“1-3-6原则”:一个月内筛查,三个月诊断,最关键的是六个月内必须干预和康复。
“早”对于聋儿学习语言和语言康复有更明确的解释。听力正常的儿童比听损儿童学习词汇更快。早使用助听装置(助听器或人工耳蜗)的儿童比迟使用装置的儿童可以更早习得词汇。就具体学习词汇而言
说出第一个单词的第一天开始计算,听力正常儿童学习前100个单词的时间平均少于116天。听力正常儿童和听损患儿对比,其习得的第1到50个单词所花费的时间,比从第51至100个单词需要的时间更多、
慢。换言之,一旦他们开始掌握单词,掌握后50个单词所需要时间比前50个单词所需时间更少
从他们说出第一个词组开始计算,听力正常儿童的习得词能力比听损儿童早89天。不过,一旦他们掌握了60至70个单词后,听损患儿和听力正常儿童都一样开始使用词组了。
听障儿童戴助听器或植入人工耳蜗越早,他们也就越早开始学习单词,一旦他们掌握了50多个单词后,再往后学习就相对容易和更快了。在某种程度上,听障儿童的能力并不比正常儿童低,但是关键是开始学
习的时间必须“早”。
希望各位聋儿家长一定要深刻认识到聋儿康复的“三早”原则,相信科学,有条件新生儿筛查的家长一定要配合好医疗单位做好筛查工作,没有条件筛查的家长如生活中发现孩子对声音反应不敏感就及时到专
业机构来检查确诊,确诊后积极干预,不要因为传统“贵人语迟”思想所愚惑,如果确诊听力问题,一般6个月就能验配助听器进行康复,重度以上聋发育良好者8~10个月就能进行人工耳蜗植入,国外最小
入年龄是4个月。家长要明确聋儿早康复的利害关系,不要错失孩子最好的康复时机! 听障婴幼儿的家长,对于你小儿听力康复来说,只有一个字至关重要:“早”即早发现、早诊断、早康复。

语悦言语康复中心是集听力干预、听觉和言语康复为一体的康复教育机构,为佩戴助听器和人工耳蜗的听障儿童提供术前、术后的听力言语康复训练、康复评估与教学。
机构坚持全面康复理念,以特殊需要儿童学前教育为基础,整合听力干预、听觉言语康复和言语矫治专业服务,强调听能管理和家长深度参与,使听障儿童接受全面的、有针对性的教育。机构拥有专业理论知
识扎实和丰富教学经验的教师队伍,所有教师均为特殊教育、学前教育、汉语言文学等专业毕业,还配有专业的听力师,中心配有纯音测听室、助听效果评估室、个训课教室、集体课教室、家长咨询接待室
等。