稍微了解过在线少儿英语的家长应该都听说过鲸鱼小班和VIPKID这两个品牌，一个是小班课一个是1V1，无论是知名度和品牌美誉度这两个品牌都超过其他品牌。
但如果要在这两个中给孩子选一个来学习，该选择哪一个呢？很多家长表示不知从何下手。今天我们从课程内容、上课模式、教学方式三个方面来进行分析一下，希望可以帮助大家快速准确地选到合适的课程。
一、课程内容
在帮孩子选课时，家长首先应该注意的就是课程内容，因为这直接关系到孩子会学习什么东西，掌握什么知识，对孩子的学习效果有重要影响。
鲸鱼小班的课程内容十分丰富，尤为注重阅读兴趣和阅读技能的培养，其特点是将语言知识、阅读技能、写作技能、学科技能进行划分，教材当中针对每一个单元，会包括听说训练、词汇学习、阅读策略学习、核心文本阅读以及项目式写作训练等。
最为值得一提的是，内容中含有大量自然科学和社会科学知识。将小说、诗集、戏剧艺术、非虚构类等多种表现形式融合在一起，其中非虚构类文章占比达60%以上。非虚构文章一般是科普或人文读物，这类文章让孩子在阅读的同时学习科学、自然等多学科知识，扩大知识储备，构建自己的知识体系。
并且为了使教学内容更加适合中国孩子，鲸鱼小班还进行了二次本土化开发，使得教学内容适合中国孩子的同时，降低了学习坡度，不会让孩子的学习出现水土不服的问题。
VIPKID用的是自研教材，共8个级别，参考ccss和新课标，更注重拓展孩子的英语运用能力，相较于其他机构，它对语法的讲解比较突出。
课程里的重点、难点，和统编、新课标里的重难点相似度很高。一是较为注重语法的讲解，在课程中每个单元都有单独的语法讲解点，并且它的练习题与一些公立学校老师的课件风格接近；二是注重单词、句型的练习，课件上有很多传统的单项选择、完型填空、选单词等应试类型题目；三是口语练习多为对话，无论课前还是课后复习，它的句型都是以对话形式出现，与统编教材更接近。
综合来看，VIPKID学习重点更注重与应试相结合，缺少阅读训练，对于阅读能力的培养稍显不足，知识拓展较少。
二、上课模式
鲸鱼小班与VIPKID两个品牌，上课最明显的一个区别就是前者是小班课模式，后者是1V1模式。哪种模式教学效果更好，目前是没有统一说法，仁者见仁，智者见智。
1V1模式的好处是一个老师带一个学生，这样更具有针对性，老师可以给予学生充分的关注度。小班课模式的好处是2个或者2个以上学生一起上课，孩子不会有那么大的压力，并且在课堂中，同龄学生之间共同学习，可以通过相互之间的交流、启发、竞争、协作，创造良好的学习气氛，达到更好的学习效果。
中科院在《2020 年在线教育行业小班课发展研究及前瞻报告》中曾明确指出，同伴学习是小班课的一大亮点，较少的学生人数能够让学员之间快速熟悉，并且可以进行同伴之间的竞争与合作，开展课堂讨论与课堂竞赛。 同龄人之间的互动能够激发孩子的好胜心，锻炼孩子的合作意识，不再是单纯的靠教师来吸 引注意力，而是让学员主动的参与到课程中来，这一点在大班课、1v1、AI 录播课中都无法实现，是小班课模式的独有优势。
鲸鱼小班和VIPKID还有一个区别，它是采用“三固定”的模式，即固定外教老师、固定学伴、固定课表，这样做的最大好处是可以让老师和学生以及同学之间彼此熟悉，能够快速进入学习状态，省去磨合时间，保证学习效果。坏处就是对企业而言，运营难度很大。
VIPKID采用的是“三不固定”上课模式，本意是让家长根据孩子的时间安排来进行排期上课。但这对家长造成了很大的困扰，因为好的外教老师很难约。VIPKID的老师虽然有不少资历很深，能够调动孩子的积极性，但也难免存在部分老师互动生硬，只是按照课件设计进行教学，对小朋友的实际学到的知识情况掌握不够，特别是入门级别对于基础薄弱的孩子较难，带动力欠佳的老师整体课堂呈现效果生硬。
目前，VIPKID的约外教饱受家长诟病，很多家长表示，希望可以固定几位老师上课。
三、教学方式
鲸鱼小班采用的是“原版阅读”教学法，以阅读为手段，采用启发式教学模式，通过一系列拓展和引导提问，锻炼孩子的思考和表达能力，帮助孩子将校内学习的英语知识进行多场景的实践联系，帮助孩子不但把英语当成一门知识，更是转换成实际的语言工具，拒绝“哑巴”英语，在生活中实现自如运用。
鲸鱼小班课堂上有很多开放性问题，让孩子开动脑筋，积极思考。这些问题的答案在课文中并没有直接写出来，而是需要孩子结合现实生活中的知识、认真思考才能得出的，所以它真正做到了让孩子开口说，大胆想。
例如，外教老师在课堂上给孩子们讲了小红帽与大灰狼的故事，这并没有什么，很多孩子可能已经很早就听过这个故事。比较难能可贵的是，外教老师问孩子：“为什么在很多故事中，狼总是以负面的形象出现？你认为这对狼公平吗？”
通过老师的引导，孩子们可能会说“因为狼爱吃其他小动物”、“狼太凶残了”、“狼也很委屈，它也是为了生存”......等等各种五花八门的答案。在鲸鱼没有标准的正确答案，鲸鱼尊重每个孩子的奇思妙想、鼓励孩子的独立思考，对于这堂课重要的是孩子们参与进来了，他们开始思考了。并且，老师会引导孩子进行多维度思考，让孩子在思考过程中，不知不觉就会发散思维，培养批判思维能力，锻炼了自己的独立思考和逻辑性表达能力。
VIPKID以外教老师说为主，外教老师会整篇带读或诵读文章，然后问一些问题，但问题比较简单，没有过多延伸拓展。例如，在读完以下关于中美运动方式的两段话后，问题为：在中国，人们经常做的运动是什么？在美国，人们经常进行什么体育活动？
通过对比可以发现，鲸鱼小班比较注重启发式教学，老师有意创设问题情景，让孩子自己提出问题。在寻找答案的过程中，锻炼主动思考和探索的能力。既掌握知识，又启发创造性思维。而VIPKID的教学方式更传统，以老师教为主，对其他层面的知识拓展较为欠缺，每节课知识含量少。
总结与建议：
总得来说，VIPKID的课程内容更偏应试，这样的学习方式更适合走体制内升学路线的孩子。另外，比较注重听说能力的培养，阅读和写作稍微欠缺，假如选择了VIPKID，建议单独再报名一些阅读类课程。因为阅读对于学习知识而言，太重要了，有研究表明：大部分老师花了大量的时间，在课堂上教字词句、语法规则等基本上都是浪费时间，远不如让孩子自主阅读效果更好。
鲸鱼小班的课程内容比较丰富，尤为注重培养孩子的阅读兴趣和阅读技巧，有很多拓展性内容，更加注重在提升孩子英语“听说读写”能力之外，拓展孩子的知识面，开拓视野，比较在意孩子综合素养的培养和提升。
两个品牌各有特色，各有千秋，以上是我的一些观察和思考，具体选哪个还是要根据孩子的具体需求来，看与哪个品牌的优势相契合。
但如果要在这两个中给孩子选一个来学习，该选择哪一个呢？很多家长表示不知从何下手。今天我们从课程内容、上课模式、教学方式三个方面来进行分析一下，希望可以帮助大家快速准确地选到合适的课程。
一、课程内容
在帮孩子选课时，家长首先应该注意的就是课程内容，因为这直接关系到孩子会学习什么东西，掌握什么知识，对孩子的学习效果有重要影响。
鲸鱼小班的课程内容十分丰富，尤为注重阅读兴趣和阅读技能的培养，其特点是将语言知识、阅读技能、写作技能、学科技能进行划分，教材当中针对每一个单元，会包括听说训练、词汇学习、阅读策略学习、核心文本阅读以及项目式写作训练等。
最为值得一提的是，内容中含有大量自然科学和社会科学知识。将小说、诗集、戏剧艺术、非虚构类等多种表现形式融合在一起，其中非虚构类文章占比达60%以上。非虚构文章一般是科普或人文读物，这类文章让孩子在阅读的同时学习科学、自然等多学科知识，扩大知识储备，构建自己的知识体系。
并且为了使教学内容更加适合中国孩子，鲸鱼小班还进行了二次本土化开发，使得教学内容适合中国孩子的同时，降低了学习坡度，不会让孩子的学习出现水土不服的问题。
VIPKID用的是自研教材，共8个级别，参考ccss和新课标，更注重拓展孩子的英语运用能力，相较于其他机构，它对语法的讲解比较突出。
课程里的重点、难点，和统编、新课标里的重难点相似度很高。一是较为注重语法的讲解，在课程中每个单元都有单独的语法讲解点，并且它的练习题与一些公立学校老师的课件风格接近；二是注重单词、句型的练习，课件上有很多传统的单项选择、完型填空、选单词等应试类型题目；三是口语练习多为对话，无论课前还是课后复习，它的句型都是以对话形式出现，与统编教材更接近。
综合来看，VIPKID学习重点更注重与应试相结合，缺少阅读训练，对于阅读能力的培养稍显不足，知识拓展较少。
二、上课模式
鲸鱼小班与VIPKID两个品牌，上课最明显的一个区别就是前者是小班课模式，后者是1V1模式。哪种模式教学效果更好，目前是没有统一说法，仁者见仁，智者见智。
1V1模式的好处是一个老师带一个学生，这样更具有针对性，老师可以给予学生充分的关注度。小班课模式的好处是2个或者2个以上学生一起上课，孩子不会有那么大的压力，并且在课堂中，同龄学生之间共同学习，可以通过相互之间的交流、启发、竞争、协作，创造良好的学习气氛，达到更好的学习效果。
中科院在《2020 年在线教育行业小班课发展研究及前瞻报告》中曾明确指出，同伴学习是小班课的一大亮点，较少的学生人数能够让学员之间快速熟悉，并且可以进行同伴之间的竞争与合作，开展课堂讨论与课堂竞赛。 同龄人之间的互动能够激发孩子的好胜心，锻炼孩子的合作意识，不再是单纯的靠教师来吸 引注意力，而是让学员主动的参与到课程中来，这一点在大班课、1v1、AI 录播课中都无法实现，是小班课模式的独有优势。
鲸鱼小班和VIPKID还有一个区别，它是采用“三固定”的模式，即固定外教老师、固定学伴、固定课表，这样做的最大好处是可以让老师和学生以及同学之间彼此熟悉，能够快速进入学习状态，省去磨合时间，保证学习效果。坏处就是对企业而言，运营难度很大。
VIPKID采用的是“三不固定”上课模式，本意是让家长根据孩子的时间安排来进行排期上课。但这对家长造成了很大的困扰，因为好的外教老师很难约。VIPKID的老师虽然有不少资历很深，能够调动孩子的积极性，但也难免存在部分老师互动生硬，只是按照课件设计进行教学，对小朋友的实际学到的知识情况掌握不够，特别是入门级别对于基础薄弱的孩子较难，带动力欠佳的老师整体课堂呈现效果生硬。
目前，VIPKID的约外教饱受家长诟病，很多家长表示，希望可以固定几位老师上课。
三、教学方式
鲸鱼小班采用的是“原版阅读”教学法，以阅读为手段，采用启发式教学模式，通过一系列拓展和引导提问，锻炼孩子的思考和表达能力，帮助孩子将校内学习的英语知识进行多场景的实践联系，帮助孩子不但把英语当成一门知识，更是转换成实际的语言工具，拒绝“哑巴”英语，在生活中实现自如运用。
鲸鱼小班课堂上有很多开放性问题，让孩子开动脑筋，积极思考。这些问题的答案在课文中并没有直接写出来，而是需要孩子结合现实生活中的知识、认真思考才能得出的，所以它真正做到了让孩子开口说，大胆想。
例如，外教老师在课堂上给孩子们讲了小红帽与大灰狼的故事，这并没有什么，很多孩子可能已经很早就听过这个故事。比较难能可贵的是，外教老师问孩子：“为什么在很多故事中，狼总是以负面的形象出现？你认为这对狼公平吗？”
通过老师的引导，孩子们可能会说“因为狼爱吃其他小动物”、“狼太凶残了”、“狼也很委屈，它也是为了生存”......等等各种五花八门的答案。在鲸鱼没有标准的正确答案，鲸鱼尊重每个孩子的奇思妙想、鼓励孩子的独立思考，对于这堂课重要的是孩子们参与进来了，他们开始思考了。并且，老师会引导孩子进行多维度思考，让孩子在思考过程中，不知不觉就会发散思维，培养批判思维能力，锻炼了自己的独立思考和逻辑性表达能力。
VIPKID以外教老师说为主，外教老师会整篇带读或诵读文章，然后问一些问题，但问题比较简单，没有过多延伸拓展。例如，在读完以下关于中美运动方式的两段话后，问题为：在中国，人们经常做的运动是什么？在美国，人们经常进行什么体育活动？
通过对比可以发现，鲸鱼小班比较注重启发式教学，老师有意创设问题情景，让孩子自己提出问题。在寻找答案的过程中，锻炼主动思考和探索的能力。既掌握知识，又启发创造性思维。而VIPKID的教学方式更传统，以老师教为主，对其他层面的知识拓展较为欠缺，每节课知识含量少。
总结与建议：
总得来说，VIPKID的课程内容更偏应试，这样的学习方式更适合走体制内升学路线的孩子。另外，比较注重听说能力的培养，阅读和写作稍微欠缺，假如选择了VIPKID，建议单独再报名一些阅读类课程。因为阅读对于学习知识而言，太重要了，有研究表明：大部分老师花了大量的时间，在课堂上教字词句、语法规则等基本上都是浪费时间，远不如让孩子自主阅读效果更好。
鲸鱼小班的课程内容比较丰富，尤为注重培养孩子的阅读兴趣和阅读技巧，有很多拓展性内容，更加注重在提升孩子英语“听说读写”能力之外，拓展孩子的知识面，开拓视野，比较在意孩子综合素养的培养和提升。
两个品牌各有特色，各有千秋，以上是我的一些观察和思考，具体选哪个还是要根据孩子的具体需求来，看与哪个品牌的优势相契合。
