三、经验分享
5-7月
前期复习方法是看书配合刷题。整体看过一遍课本之后就开始背诵，可能背一遍下来没有什么印象，但量变引起质变，不要放弃，背到第三遍甚至第四遍你就发现自己会了好多东西。慢慢背诵之后就可以开始做题了，我大概是在背第二遍的时候开始做题的，不要只看书、背题，但是不做题，做题有助于帮助我们找到自己的盲区，检验哪里没有背好，然后对症下药强化记忆。做的题就是各院校的真题还有人卫的配套练习册（蓝色封皮的那几本）。做题过程中遇到最大的困难就是题目没有解析与答案。人卫版的练习册有的仅有答案，有的只有部分解析，真题几乎都是没有答案的。做完了以后需要自己对照课本检查对错，遇到不会的题就跟同学讨论、上网百度。
例如题目：取用无菌溶液，正确的是？ A取用前首先检查溶液的性质。 B手指触及瓶盖内面。 C将无菌敷料深入瓶内蘸取溶液。 D溶液未用完注明开瓶日期和时间。D为正确选项，B、C很好排除，但不理解A为什么错误。上网百度过才明白，取用无菌溶液前，应首先检查瓶签是否符合。检查溶液的性状是对的，但并不是首先检查的项目。这样复习效率低下，并且百度的答案不能保证准确性，便产生了报班的念头，经过一番了解与对比，最后选择了考研芝士这个机构。
报名之后芝士老师帮我匹配了目标院校的上岸学姐，学姐负责我的专业课辅导，做题的时候再遇到不会的题目就直接问学姐。提醒大家找上岸学姐要注意辨别身份真假，我同学找的上岸学姐是卖资料的人冒充的，白白浪费了几百块钱也没提供什么实质性的辅导。大家找学姐的时候，也不太方便让人家出示各种成绩单或者证件来验证身份，如果条件允许的话可以通过机构来找，毕竟机构都会先验证身份无误，再帮我们联系辅导，芝士老师帮我匹配的学姐初试分数也挺高的。感兴趣的同学可以去某宝搜一下“考研芝士”，他们机构我还是比较推荐的。
8-10月
8月开始做真题，做真题的目的一是摸清考试难度，二是搞懂考试重点。每个院校的真题都需要做，如果复习时间不是很充足，题型相差比较大的院校的真题就不需要做了。做真题期间我准备了一个小本子，里面记录做真题时遇到的不会的题目，以及每个题目在课本第几页，这样汇总以后查找起来非常方便。背诵的时候直接从上往下顺着背诵，背完一个打一个勾，周一到周五都是这个计划背诵的，周六周天不背新题，只复习前五天的题目。
芝士老师为我制定的学习计划里有看陶老师视频这一项，一开始我认为看视频太浪费时间，后来看了几天觉得还是比较有必要的。一是因为看过视频印象会更深刻一些，而是因为陶老师会有一些顺口溜可以帮助我们记忆，比如说后负荷原因的顺口溜就是“后夫提刀宰肥羊”，我到现在都记得。三是陶老师对于疾病的讲解通俗易懂，常常给我茅塞顿开的感觉。建议备考时间充足的同学看一看，网上流传的视频都是好几年之前的，但是疾病的原理不变，所以不需要纠结视频的年份。找视频的方式需要大家自己研究，我的就是芝士老师找好发给我的，所以这方面不太了解。
5-7月
前期复习方法是看书配合刷题。整体看过一遍课本之后就开始背诵，可能背一遍下来没有什么印象，但量变引起质变，不要放弃，背到第三遍甚至第四遍你就发现自己会了好多东西。慢慢背诵之后就可以开始做题了，我大概是在背第二遍的时候开始做题的，不要只看书、背题，但是不做题，做题有助于帮助我们找到自己的盲区，检验哪里没有背好，然后对症下药强化记忆。做的题就是各院校的真题还有人卫的配套练习册（蓝色封皮的那几本）。做题过程中遇到最大的困难就是题目没有解析与答案。人卫版的练习册有的仅有答案，有的只有部分解析，真题几乎都是没有答案的。做完了以后需要自己对照课本检查对错，遇到不会的题就跟同学讨论、上网百度。
例如题目：取用无菌溶液，正确的是？ A取用前首先检查溶液的性质。 B手指触及瓶盖内面。 C将无菌敷料深入瓶内蘸取溶液。 D溶液未用完注明开瓶日期和时间。D为正确选项，B、C很好排除，但不理解A为什么错误。上网百度过才明白，取用无菌溶液前，应首先检查瓶签是否符合。检查溶液的性状是对的，但并不是首先检查的项目。这样复习效率低下，并且百度的答案不能保证准确性，便产生了报班的念头，经过一番了解与对比，最后选择了考研芝士这个机构。
报名之后芝士老师帮我匹配了目标院校的上岸学姐，学姐负责我的专业课辅导，做题的时候再遇到不会的题目就直接问学姐。提醒大家找上岸学姐要注意辨别身份真假，我同学找的上岸学姐是卖资料的人冒充的，白白浪费了几百块钱也没提供什么实质性的辅导。大家找学姐的时候，也不太方便让人家出示各种成绩单或者证件来验证身份，如果条件允许的话可以通过机构来找，毕竟机构都会先验证身份无误，再帮我们联系辅导，芝士老师帮我匹配的学姐初试分数也挺高的。感兴趣的同学可以去某宝搜一下“考研芝士”，他们机构我还是比较推荐的。
8-10月
8月开始做真题，做真题的目的一是摸清考试难度，二是搞懂考试重点。每个院校的真题都需要做，如果复习时间不是很充足，题型相差比较大的院校的真题就不需要做了。做真题期间我准备了一个小本子，里面记录做真题时遇到的不会的题目，以及每个题目在课本第几页，这样汇总以后查找起来非常方便。背诵的时候直接从上往下顺着背诵，背完一个打一个勾，周一到周五都是这个计划背诵的，周六周天不背新题，只复习前五天的题目。
芝士老师为我制定的学习计划里有看陶老师视频这一项，一开始我认为看视频太浪费时间，后来看了几天觉得还是比较有必要的。一是因为看过视频印象会更深刻一些，而是因为陶老师会有一些顺口溜可以帮助我们记忆，比如说后负荷原因的顺口溜就是“后夫提刀宰肥羊”，我到现在都记得。三是陶老师对于疾病的讲解通俗易懂，常常给我茅塞顿开的感觉。建议备考时间充足的同学看一看，网上流传的视频都是好几年之前的，但是疾病的原理不变，所以不需要纠结视频的年份。找视频的方式需要大家自己研究，我的就是芝士老师找好发给我的，所以这方面不太了解。
星如雨
