我发这照片，有吧友问哪个是我的孩子。可能那天心情好，是中间那个红衣服的小男生。
幼儿园上了两天就疫情放假，上了完整的两天，没有哭闹没有分离焦虑，第一天结束老师就说他不听指令好动，第二天结束和我说进步很大，午睡没睡着但能躺着不乱跑。
这两天我接他，都困得没神，虽然他能跟随一天幼儿园，但我还是考虑让他上半天，公立午睡时间长，12点到2点半，睡不着干躺着太难受了，等两点半该起他开始困了。
中午接出来，上一个小时机构课然后3点前回家午睡，主要也是机构只能排1点多的课，下午全是幼儿园干预的孩子，下午老师时间很难排。
孩子生日7月份比较小，年龄到了3岁就报名了幼儿园，摇号中了区里最好的公立，就在小区外马路对面，在班里算比较小，当时考虑幼儿园和机构上课时间的比重，纠结了很久。
姥爷想让孩子全天幼儿园，机构里很多孩子看起来就不太好，希望孩子能多和正常的孩子呆在一起。
姥姥觉得孩子的口齿不够清楚，可以每天机构上一会口肌课，而且不能午睡又被老师嫌弃，还是带出来回家睡比较好。
我可能盲目自信，觉得孩子挺好的，上了两个全天，老师发的照片里他是可以跟随的。根据我的观察，感觉他可能是阿斯，幼儿园和机构老师都和我说他聪明，脑子里想法多，规则感不好。
本来孩子的成长就没有最优解，谁也不知道哪种是最好的，做好当下吧，孩子的问题还是很多，多动，说话不看人，叛逆，社交方式不好，哎，时间还长，慢慢来吧，愿所有孩子越来越好。