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求助

求助各位大佬!!帮我们想一想怎么辩论,辩题:是否支持班级货币?

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辩题:你是否支持班级货币政策?
反方不支持
具体政策内容见图1,“公车上书”见图2
我们就是一群初中生,没有学过辩论!也不会辩论,无组织无纪律的,希望大佬们包涵一下!
下面是事情原委:
因为老师发了一个(我们认为)不合理的政策,整了一份“公车上书”给老师发过去列举了我们认为政策存在的问题,并表达了我们不希望这个政策实行的愿望。
老师给予的答复是踢皮球,让我们想解决措施,在我们强烈要求下老师决定举行辩论。班里有同学是支持政策的,而且大部分是我们班的前十名,有组织有纪律,好像已经分了一二三四辩。我方基本是一群乌合之众。对方在威压上已经让我心态比较崩溃了。
我该怎么组织起来组员,尽可能的达到否定这个政策的目的呢?


IP属地:北京来自iPhone客户端1楼2023-11-18 10:52回复
    辩论作为一项语言智力运动,我能给你提供建议。但是这既不是标准的辩论,也没有受过训练的裁判(裁决基本取决于老师)(老师的判决标准大概率也在于(方便管理班级/有助于集体成绩进步 哪怕是看起来并不绝对公平的帮助只有可能进步的去进步而抛弃少部分同学 与学生民意间的矛盾)我并不推崇你们用辩论解决问题,但是希望辩论之后能够引起大家讨论思考,扩大影响,必要时可以通知家长/级部讨论。而鉴于并不公开的标准,我建议你们就从自己的利益和选择出发,让大家知道你们的理由即可。


    IP属地:新加坡来自iPhone客户端4楼2023-11-24 13:34
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      IP属地:河北来自Android客户端5楼2023-11-24 14:47
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