“你家的孩子喜欢画画吗？”“我家的孩子可喜欢了，他还有在学喔！”“我家宝宝不但爱画画，比赛还得奖呢！”……
许多时候家长们都会相互交流孩子的学习情况，有没有登台演出？有没有得奖？又或是在哪里办了展览？可见家长们对孩子素质教育的重视。而对小孩来说，游戏色彩线条，刺激感官、启发想像力、练习手眼协调……都是对孩子的正向影响，但其实，还有一点，家长普遍忽视的就是“审美”的能力。
蒋勋曾说“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”正因为审美力有着非常重要的作用，所以提高孩子的审美力其实也是对下一代教育的重点，而艺术、绘画创作的学习是更容易提高孩子审美能力的。
原因很简单，因为提高审美力的不二法门就是要“多感受、多欣赏、多思考”，多去感受身边的各种细微差异以及影响，多去欣赏受到肯定的艺术家作品，多去思考不同的表现为什么会给人不同的感受。
那家长该如何引导孩子“多感受、多欣赏、多思考”，提升审美力呢？Chevady建议可以从以下三个方面做起。
（1）让孩子认识自然界的色彩
自然界中可谓是五光十色：红玫瑰、黄菊花、粉杜鹃、白水仙、争奇斗妍，媚态百生；红番茄、绿黄瓜、橙萝卜、紫茄子，五颜六色，各有姿态。
爸爸妈妈们可以在节假日带孩子到公园或郊外，能以自然界提供的天然色彩为教材，给孩子讲解颜色的种类特点，相互的关系，以及各种颜色构成的自然画卷，能给孩子以美的享受，提高孩子感受自然美的能力。
（2）让孩子欣赏各种各样的形态
自然界形态美也极其丰富：巍峨的山峰，挺拔的青松，给人以不同的造型美；奔腾的江河，咆哮的大海，以锐不可挡的力量表现出磅礴的气势美……面对自然界各处独具一格的形态美，只要家长们引导得法，孩子必将从中吸取美的养料。
（3）运用提高孩子审美知识
提高审美力可从多方面入手。比如：建筑美的欣赏。建筑艺术历来被称做“凝固的音乐”。那些造型精巧、风格多样的古今中外建筑，以其巧夺天工而被世人赞叹。
我国是建筑艺术驰名世界的国家，在辽阔的国土上，有数不胜数的宫殿、寺院、石碑、桥、塔、亭、台、楼、阁、轩、廊，像明珠一样灿烂夺目。物的布局、功能、结构、色彩、造型上的特点，使孩子真正感受到古代建筑宏伟、气势的美。
当然，除了以上三点，提升审美力的方式还有很多。吉的堡艺术美学在帮助孩子提升学习兴趣与艺术审美上也有自己的一套独特的方法。好啦，今天的分享就到这里啦，让我们下期再见~
许多时候家长们都会相互交流孩子的学习情况，有没有登台演出？有没有得奖？又或是在哪里办了展览？可见家长们对孩子素质教育的重视。而对小孩来说，游戏色彩线条，刺激感官、启发想像力、练习手眼协调……都是对孩子的正向影响，但其实，还有一点，家长普遍忽视的就是“审美”的能力。
蒋勋曾说“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表着整体思维，也代表着细节思维。给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。”正因为审美力有着非常重要的作用，所以提高孩子的审美力其实也是对下一代教育的重点，而艺术、绘画创作的学习是更容易提高孩子审美能力的。
原因很简单，因为提高审美力的不二法门就是要“多感受、多欣赏、多思考”，多去感受身边的各种细微差异以及影响，多去欣赏受到肯定的艺术家作品，多去思考不同的表现为什么会给人不同的感受。
那家长该如何引导孩子“多感受、多欣赏、多思考”，提升审美力呢？Chevady建议可以从以下三个方面做起。
（1）让孩子认识自然界的色彩
自然界中可谓是五光十色：红玫瑰、黄菊花、粉杜鹃、白水仙、争奇斗妍，媚态百生；红番茄、绿黄瓜、橙萝卜、紫茄子，五颜六色，各有姿态。
爸爸妈妈们可以在节假日带孩子到公园或郊外，能以自然界提供的天然色彩为教材，给孩子讲解颜色的种类特点，相互的关系，以及各种颜色构成的自然画卷，能给孩子以美的享受，提高孩子感受自然美的能力。
（2）让孩子欣赏各种各样的形态
自然界形态美也极其丰富：巍峨的山峰，挺拔的青松，给人以不同的造型美；奔腾的江河，咆哮的大海，以锐不可挡的力量表现出磅礴的气势美……面对自然界各处独具一格的形态美，只要家长们引导得法，孩子必将从中吸取美的养料。
（3）运用提高孩子审美知识
提高审美力可从多方面入手。比如：建筑美的欣赏。建筑艺术历来被称做“凝固的音乐”。那些造型精巧、风格多样的古今中外建筑，以其巧夺天工而被世人赞叹。
我国是建筑艺术驰名世界的国家，在辽阔的国土上，有数不胜数的宫殿、寺院、石碑、桥、塔、亭、台、楼、阁、轩、廊，像明珠一样灿烂夺目。物的布局、功能、结构、色彩、造型上的特点，使孩子真正感受到古代建筑宏伟、气势的美。
当然，除了以上三点，提升审美力的方式还有很多。吉的堡艺术美学在帮助孩子提升学习兴趣与艺术审美上也有自己的一套独特的方法。好啦，今天的分享就到这里啦，让我们下期再见~
