然后投诉到省教育局，市教育局对我的回复就很有意思了，第1次证据不足，未在该学校发现霸凌现象，然后我提供证明，第2次反应结果是啥？妥善处理，妥善处理就代表啥也不处理，对吧？什么意思？亳州教育局无法给我公平的处理，甚至都没调查吧，然后第1次的回复，最有意思的就是，因与同班同学因琐事发生口角班主任知晓后并调解，并对涉事学生进行了批评教育。我想请问一下，这是人话吗？那个姓徐的班主任好意思这么说吗？这个口角是什么？批评教育是什么？我问你，你干涉这件事了吗？三年的校园欺凌事件，你一点都没管，为什么能在亳州教育局来人之后说的那么轻松，为什么？然后最可恨的是什么，班主任和我家人说漏嘴，知道我被霸凌，没处理，这是几个意思呀，没处理为什么还能说那么轻松？然后在b站，你还能那么理所应当的找我，让我理解学校，理解母校，你是什么东西啊？
然后市教育局给我的回复就是第1次证据不足，无法证明，第2次回复是亳州七中校长和谯城区教育局工作人员一直在约你见面，由于你一直拒绝见面，在2024年元旦初，与你进行电话沟通，然后就是客套话，然后就是没后续。。这里我要回答一下，一直约我见面倒是不假，但是他们一直在套我话，要顺着他的意思走，不顺他意思的话比较难，所以说我一直都拒绝见面的，一是太累了，二是解决不了，然后这个电话沟通吧，我说一下内容，这个电话给我打了，但是内容非常过分，我当时忘录音了，要是录了音，我绝对得拿出来让大家听听，内容就是。已经来到我现在的学校，要和我见面，我提出拒绝，我已经说明理由，为什么不处理？为什么不惩罚？ 为什么要先找受害者?给我回复是东倒西歪，到最后，我说如果再过来骚扰我，我就报警，然后校长的回复就很有意思了，他的意思就是你随便报警，你在网上发一次帖子，就得找你一次的那种，请问一下这是什么意思？你觉得我还有必要和他们见面吗？从这个电话中就可以听出来，既不尊重我，又想威胁我发一次骚扰一次，我真的也是佩服。
没有经历过校园欺凌的人是无法体验到被霸凌者心里是多么的绝望，多么的难受，因为我自己亲身经历过，我很清楚，学校对霸凌现象是不管不顾的嘴脸的，你听学校搁那里狡辩，我还不如去买瓶可乐，坐着看戏。
然后市教育局给我的回复就是第1次证据不足，无法证明，第2次回复是亳州七中校长和谯城区教育局工作人员一直在约你见面，由于你一直拒绝见面，在2024年元旦初，与你进行电话沟通，然后就是客套话，然后就是没后续。。这里我要回答一下，一直约我见面倒是不假，但是他们一直在套我话，要顺着他的意思走，不顺他意思的话比较难，所以说我一直都拒绝见面的，一是太累了，二是解决不了，然后这个电话沟通吧，我说一下内容，这个电话给我打了，但是内容非常过分，我当时忘录音了，要是录了音，我绝对得拿出来让大家听听，内容就是。已经来到我现在的学校，要和我见面，我提出拒绝，我已经说明理由，为什么不处理？为什么不惩罚？ 为什么要先找受害者?给我回复是东倒西歪，到最后，我说如果再过来骚扰我，我就报警，然后校长的回复就很有意思了，他的意思就是你随便报警，你在网上发一次帖子，就得找你一次的那种，请问一下这是什么意思？你觉得我还有必要和他们见面吗？从这个电话中就可以听出来，既不尊重我，又想威胁我发一次骚扰一次，我真的也是佩服。
没有经历过校园欺凌的人是无法体验到被霸凌者心里是多么的绝望，多么的难受，因为我自己亲身经历过，我很清楚，学校对霸凌现象是不管不顾的嘴脸的，你听学校搁那里狡辩，我还不如去买瓶可乐，坐着看戏。
