二刷青鸟以后更理解了伞哥一点了。下文中所有文本和形象只采用京吹,不采用武吹视角
个人对主流看法之一的“期待得到喜欢希美的长笛的回复”反对。原因:
1.希美在前文和优子和夏纪独处中逐渐意识到自己:我真的想考音大吗?如果希美真的如此看重音乐水平的话不会纠结是否“想”考音大。
2.希美的:为什么要教会我打开囚笼的方式。这句台词指代的是让霙去音大,那么希美提出去音大的契机是看到霙拿着音大的宣传单,如果希美是丽奈式的音乐狂热者(无天赋版),怎么会空着志愿单不写呢。联系前文,同学夸了希美吹的很好(个人认为这里给予了希美说出这句话的自信)。所以得出结论:希美不是想考音大,只是想和霙一起考音大,利兹不想放飞青鸟或者自己有能力独自飞翔,利兹希望自己能长出翅膀和青鸟一起高飞。
而得出结论提出喜欢霙的双簧管是给霙指路:求求你,如果真的爱我,就不要让我饱受囚禁你的煎熬,我想看到你在蓝天翱翔。
后续想到什么补充什么
个人对主流看法之一的“期待得到喜欢希美的长笛的回复”反对。原因:
1.希美在前文和优子和夏纪独处中逐渐意识到自己:我真的想考音大吗?如果希美真的如此看重音乐水平的话不会纠结是否“想”考音大。
2.希美的:为什么要教会我打开囚笼的方式。这句台词指代的是让霙去音大,那么希美提出去音大的契机是看到霙拿着音大的宣传单,如果希美是丽奈式的音乐狂热者(无天赋版),怎么会空着志愿单不写呢。联系前文,同学夸了希美吹的很好(个人认为这里给予了希美说出这句话的自信)。所以得出结论:希美不是想考音大,只是想和霙一起考音大,利兹不想放飞青鸟或者自己有能力独自飞翔,利兹希望自己能长出翅膀和青鸟一起高飞。
而得出结论提出喜欢霙的双簧管是给霙指路:求求你,如果真的爱我,就不要让我饱受囚禁你的煎熬,我想看到你在蓝天翱翔。
后续想到什么补充什么