陪练师在培训过程中扮演着重要的角色,通过个性化的辅导和实践机会,帮助学员巩固所学知识,提升技能水平,达到培训的目标。在培训过程中,陪练师可以提供:
1、个性化指导:针对每个学员的具体需求和学习进度,提供有针对性的辅导和练习。
2、识别薄弱点:通过观察和测试,识别学员在知识和技能上的薄弱点,并提供相应的练习和建议。
3、实践机会:提供实际操作和模拟练习的机会,帮助学员将理论知识应用于实践中。
4、反馈与调整:及时给予学员反馈,帮助他们调整学习策略和方法,提高学习效果。
而在LLM时代,AI可以扮演陪练师这一角色,而这将给培训行业带来许多改变:
1、随时随地学习:AI可以24/7在线,学员可以随时进行练习和学习,不受时间地点的限制。
2、即时反馈:AI能够即时提供反馈和建议,帮助学员及时纠正错误,提升学习效果。
3、一致性:AI能够保持一致的教学质量和标准,不会因个人情绪或状态影响教学效果。
4、降本增效:AI可以大幅降低人力成本,使得培训服务更加经济实惠。同时可以同时辅导多个学员,提升机构的服务能力和覆盖范围。
陪练师这个应用实现了基本职能,模拟实践场景,基于预先定义好的考点生成提问,学员回答后AI会分析学员的回答内容,并结合考点对应的考核点对回答内容进行评分,并提供一定程度上的学习建议。
那它是怎么实现的呢?陪练师这个应用主要涉及了实践模拟、提问、评分、陪练师建议这些环节,通过提示词和几个工具完成对话流。1、它会基于应用提示词完成一个实践场景的模拟(AI);2、当学员准备好陪练后,它通过工具从私有题库抽取一道题(AI),然后结合场景、人设,以及相应的考点,对学员提问(AI);3、学员根据自己掌握的知识点对AI所提的问题进行解答;4、解答之后,会先将回答内容提供给评分工具(预处理工具),评分工具基于自己的提示词、考核点、回答内容,交给大模型对回答做评分(工具内部,是允许自行调用LLM做额外处理的);5、预处理完成后,模型会按照应用的提示词对学员的回答做简评,并询问是否还需要补充内容(AI);6、当学员不再补充内容后,它通过工具获取到本次提问的评分结果(AI),结合评分结果,对学员提供建议。
1、个性化指导:针对每个学员的具体需求和学习进度,提供有针对性的辅导和练习。
2、识别薄弱点:通过观察和测试,识别学员在知识和技能上的薄弱点,并提供相应的练习和建议。
3、实践机会:提供实际操作和模拟练习的机会,帮助学员将理论知识应用于实践中。
4、反馈与调整:及时给予学员反馈,帮助他们调整学习策略和方法,提高学习效果。
而在LLM时代,AI可以扮演陪练师这一角色,而这将给培训行业带来许多改变:
1、随时随地学习:AI可以24/7在线,学员可以随时进行练习和学习,不受时间地点的限制。
2、即时反馈:AI能够即时提供反馈和建议,帮助学员及时纠正错误,提升学习效果。
3、一致性:AI能够保持一致的教学质量和标准,不会因个人情绪或状态影响教学效果。
4、降本增效:AI可以大幅降低人力成本,使得培训服务更加经济实惠。同时可以同时辅导多个学员,提升机构的服务能力和覆盖范围。
陪练师这个应用实现了基本职能,模拟实践场景,基于预先定义好的考点生成提问,学员回答后AI会分析学员的回答内容,并结合考点对应的考核点对回答内容进行评分,并提供一定程度上的学习建议。
那它是怎么实现的呢?陪练师这个应用主要涉及了实践模拟、提问、评分、陪练师建议这些环节,通过提示词和几个工具完成对话流。1、它会基于应用提示词完成一个实践场景的模拟(AI);2、当学员准备好陪练后,它通过工具从私有题库抽取一道题(AI),然后结合场景、人设,以及相应的考点,对学员提问(AI);3、学员根据自己掌握的知识点对AI所提的问题进行解答;4、解答之后,会先将回答内容提供给评分工具(预处理工具),评分工具基于自己的提示词、考核点、回答内容,交给大模型对回答做评分(工具内部,是允许自行调用LLM做额外处理的);5、预处理完成后,模型会按照应用的提示词对学员的回答做简评,并询问是否还需要补充内容(AI);6、当学员不再补充内容后,它通过工具获取到本次提问的评分结果(AI),结合评分结果,对学员提供建议。