随着动画播出进度到了这一阶段,这个问题势必处于风口浪尖,非常影响观感,这就需要我们观众在进行艺术接受时积极发挥主观能动性,适当的看待这一问题。
首先,作者在进行艺术构思的过程中不太可能故意说就是要把洛琪希设定成对鲁迪的爱不充分这种情况,按道理讲,作者一定是会把三位妈妈都设定成非常爱鲁迪的标准结局,但问题就在于实现这个情况的过程中,在有主线剧情的决定性限制下,其笔力可能不足以支撑三条感情线都完美收场,观众觉得这个爱情不充分,无非就是两人在一起的时间太短而导致的,可为了人神干预两人结婚生子的主线明显构思在前,爱情线构思明显在后的情况下,作者他江郎才尽只能安排一个洛琪希会对在迷宫中救出她的人一见钟情的设定了,而到了已经迎娶了三位妈妈的剧情后期可以看到三位妈妈对鲁迪基本都是毫无保留的。《艺术学概论》有云:“当欣赏艺术作品时,要保持适当的心理距离,不能太近,也不能太远。”关于这个情节点,我们可以保持一个较远的心理距离,将其当做一个遗憾处理。
其次,众所周知“一千个读者有一千个哈姆雷特”这句话已经是耳熟能详的程度了,实际上,我本人并不认为洛琪希对鲁迪的爱不够充分。我个人认为,爱情作为一个双向奔赴的存在,至少得分为“爱恋”和“关爱”两种情感的统一体,只有当两种情感都具备了才能成事,所谓“爱恋”其实就是因为“被关爱”而产生的感情,白妈红妈自不用多说,都是从小就受到鲁迪的“关爱”,自然会对鲁迪抱有“爱恋”之情,而白妈在学园篇完成了对鲁迪的“关爱”,红妈则是在归乡篇中后期开始对鲁迪进行“关爱”,这个过程直到转折点4才完成,而鲁迪也因此对白妈红妈产生了“爱恋”,只要契机合适便能成事。说回蓝妈,我认为蓝妈对鲁迪一直都有“关爱”的情感存在,缺少的反而只是一份“爱恋”,而蓝妈受到鲁迪的影响很大,可以说“爱恋”的种子早已种下,只是被鲁迪当时幼小的年龄按住了,需要一个转变的力量,也就是鲁迪在迷宫中对蓝妈的“关爱”。因此我认为这段剧情中并不存在蓝妈对鲁迪的爱不够充分这一问题,这段情节最大的问题还是时机问题牵扯出的伦理道德问题,这才是作者最大的失误点。当你心理上跳过这一段直接看后面的剧情,蓝妈对鲁迪的爱我认为是毫无疑问的。
首先,作者在进行艺术构思的过程中不太可能故意说就是要把洛琪希设定成对鲁迪的爱不充分这种情况,按道理讲,作者一定是会把三位妈妈都设定成非常爱鲁迪的标准结局,但问题就在于实现这个情况的过程中,在有主线剧情的决定性限制下,其笔力可能不足以支撑三条感情线都完美收场,观众觉得这个爱情不充分,无非就是两人在一起的时间太短而导致的,可为了人神干预两人结婚生子的主线明显构思在前,爱情线构思明显在后的情况下,作者他江郎才尽只能安排一个洛琪希会对在迷宫中救出她的人一见钟情的设定了,而到了已经迎娶了三位妈妈的剧情后期可以看到三位妈妈对鲁迪基本都是毫无保留的。《艺术学概论》有云:“当欣赏艺术作品时,要保持适当的心理距离,不能太近,也不能太远。”关于这个情节点,我们可以保持一个较远的心理距离,将其当做一个遗憾处理。
其次,众所周知“一千个读者有一千个哈姆雷特”这句话已经是耳熟能详的程度了,实际上,我本人并不认为洛琪希对鲁迪的爱不够充分。我个人认为,爱情作为一个双向奔赴的存在,至少得分为“爱恋”和“关爱”两种情感的统一体,只有当两种情感都具备了才能成事,所谓“爱恋”其实就是因为“被关爱”而产生的感情,白妈红妈自不用多说,都是从小就受到鲁迪的“关爱”,自然会对鲁迪抱有“爱恋”之情,而白妈在学园篇完成了对鲁迪的“关爱”,红妈则是在归乡篇中后期开始对鲁迪进行“关爱”,这个过程直到转折点4才完成,而鲁迪也因此对白妈红妈产生了“爱恋”,只要契机合适便能成事。说回蓝妈,我认为蓝妈对鲁迪一直都有“关爱”的情感存在,缺少的反而只是一份“爱恋”,而蓝妈受到鲁迪的影响很大,可以说“爱恋”的种子早已种下,只是被鲁迪当时幼小的年龄按住了,需要一个转变的力量,也就是鲁迪在迷宫中对蓝妈的“关爱”。因此我认为这段剧情中并不存在蓝妈对鲁迪的爱不够充分这一问题,这段情节最大的问题还是时机问题牵扯出的伦理道德问题,这才是作者最大的失误点。当你心理上跳过这一段直接看后面的剧情,蓝妈对鲁迪的爱我认为是毫无疑问的。