前序
对老师本人来说,生活并不算愉快,摆弄手上这块发光的小板子便是疲乏与平淡的生活中大部分的慰藉。
但是就和工作中的不平和无力一样,作为玩家的老师只能按照规定的路线行动,把上层的意图囫囵吃下。愿意也好,不愿意也罢,总是无力改变的。
不是社群,也并不因为周边创作。身为“真正的大人”,已是公司社员的老师也完全能理解厂商行径的理由。
但能理解,不代表能接受。
老师也不只是老师,提督、指挥官、冒险者、侍主、旅行者、分析员;在故事中总有不同的身份留给他。
所以有时也会有这种情况,不都是谁做错了什么,也不是哪里真的完全不好
只是。。。不再快乐了
终归是别人的故事,仅仅在那笔下披上名为“sensei”的外衣,并不代表真正能够介入那个充满欢笑与泪水的城市。只是观客的他并不能真正改变既定的未来,也无法切实指引学生成长。若说教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。那他又如何触碰虚拟的树,推动电子的云,或者召唤本不存在的灵魂?
他感到深切的疲惫,不止来自缺乏睡眠的躯体,还有逐渐沉寂的心神。
所以要删除吗?像之前那些已经想不起来名字的程序一样?
或许是太累了吧,他没能立刻决定,只是把这台机器用力丢到角落,翻身歇息。
睡吧,明天还要上班呢。
。。。。。。。。。。
他再没去看的屏幕仍在发亮,本来清晰的字迹被裂痕覆盖,逐渐扭曲成模糊的白,悄然扩散。
对老师本人来说,生活并不算愉快,摆弄手上这块发光的小板子便是疲乏与平淡的生活中大部分的慰藉。
但是就和工作中的不平和无力一样,作为玩家的老师只能按照规定的路线行动,把上层的意图囫囵吃下。愿意也好,不愿意也罢,总是无力改变的。
不是社群,也并不因为周边创作。身为“真正的大人”,已是公司社员的老师也完全能理解厂商行径的理由。
但能理解,不代表能接受。
老师也不只是老师,提督、指挥官、冒险者、侍主、旅行者、分析员;在故事中总有不同的身份留给他。
所以有时也会有这种情况,不都是谁做错了什么,也不是哪里真的完全不好
只是。。。不再快乐了
终归是别人的故事,仅仅在那笔下披上名为“sensei”的外衣,并不代表真正能够介入那个充满欢笑与泪水的城市。只是观客的他并不能真正改变既定的未来,也无法切实指引学生成长。若说教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。那他又如何触碰虚拟的树,推动电子的云,或者召唤本不存在的灵魂?
他感到深切的疲惫,不止来自缺乏睡眠的躯体,还有逐渐沉寂的心神。
所以要删除吗?像之前那些已经想不起来名字的程序一样?
或许是太累了吧,他没能立刻决定,只是把这台机器用力丢到角落,翻身歇息。
睡吧,明天还要上班呢。
。。。。。。。。。。
他再没去看的屏幕仍在发亮,本来清晰的字迹被裂痕覆盖,逐渐扭曲成模糊的白,悄然扩散。