而这核心只可能是虚数,例如数学里0-9的10进制虚数,当然也可能是0-e的16进制,甚至0-1的2进制,他体现了基础的表述。
几何、函数、数列、积分这些都是客观规律,但是没有数学中上面这些规定无法精确表述。
同理社会学人理学里表述人和社会完美相处的智慧,那些无限延续的高位如同几何、函数、数列、积分这些内容展现,也需要一套虚数来表达。原本人类是获得了的,就是十二黄道和十二地支,但是修习这个是需要自身跟造物主一样无限位格才能掌握,自身延续不足会对这个法则产生如同我们厌恶数学这个学科一样的厌恶感。这也是失传的原因。而要让人们爱上这个,又需要提升那个人的生活环境,这就是想要推广的矛盾点。这个生活环境包含了社会管理,家里关系这最主要的两层,不过家里人有逆天的支持和为你向死而生的气魄,是有可能单纯依靠家里来实现这两者,一般黑暗中的第一缕光极有可能是这种情况。其余的情况往往是有大能看上了后提供支持而完成了条件满足。
但是这只是基础环境,还有其自身意志,一般普通年轻人中的绝大部分在16-25岁之间有较大时间是处于钢直之中的性格,嫉恶如仇,在这种情况下容易产生极高的延续位格,其后是机缘,有人得去开导他或者自身能产生极高的延续位格,一般神明会主动接近并对人类文明中延续最高的几百人主动提供指导,但是最终能否产生无限延续的位格,那还是另外一个结果。
即使人人皆能操作的法则存在,从扭曲往完美秩序的过程中,人们愿意去操作与否还是另外一个故事,真理,真实下完美的规则性,理性操作法则一定存在,但是人类是否有幸走入那个未来,仍在未定之天。
几何、函数、数列、积分这些都是客观规律,但是没有数学中上面这些规定无法精确表述。
同理社会学人理学里表述人和社会完美相处的智慧,那些无限延续的高位如同几何、函数、数列、积分这些内容展现,也需要一套虚数来表达。原本人类是获得了的,就是十二黄道和十二地支,但是修习这个是需要自身跟造物主一样无限位格才能掌握,自身延续不足会对这个法则产生如同我们厌恶数学这个学科一样的厌恶感。这也是失传的原因。而要让人们爱上这个,又需要提升那个人的生活环境,这就是想要推广的矛盾点。这个生活环境包含了社会管理,家里关系这最主要的两层,不过家里人有逆天的支持和为你向死而生的气魄,是有可能单纯依靠家里来实现这两者,一般黑暗中的第一缕光极有可能是这种情况。其余的情况往往是有大能看上了后提供支持而完成了条件满足。
但是这只是基础环境,还有其自身意志,一般普通年轻人中的绝大部分在16-25岁之间有较大时间是处于钢直之中的性格,嫉恶如仇,在这种情况下容易产生极高的延续位格,其后是机缘,有人得去开导他或者自身能产生极高的延续位格,一般神明会主动接近并对人类文明中延续最高的几百人主动提供指导,但是最终能否产生无限延续的位格,那还是另外一个结果。
即使人人皆能操作的法则存在,从扭曲往完美秩序的过程中,人们愿意去操作与否还是另外一个故事,真理,真实下完美的规则性,理性操作法则一定存在,但是人类是否有幸走入那个未来,仍在未定之天。