给我推荐了神贴
有一种数学老师刚说完这题思路不能这么想,然后学生马上反驳刚说完的话的美感
这是我原话,“他的指代”由本意决定,和什么瞎总结个规律无关
比如大鹏是写两翅就赶过了,两翅赶过了才抓猴子,要是换成一翅膀仅九万里侧重一翅膀不如一筋斗,前后换成被猴子抓就行了
第二张图是上课不听课的人重复了一遍被反驳的思路,然后又反驳了一次
有一种数学老师刚说完这题思路不能这么想,然后学生马上反驳刚说完的话的美感
这是我原话,“他的指代”由本意决定,和什么瞎总结个规律无关
比如大鹏是写两翅就赶过了,两翅赶过了才抓猴子,要是换成一翅膀仅九万里侧重一翅膀不如一筋斗,前后换成被猴子抓就行了
第二张图是上课不听课的人重复了一遍被反驳的思路,然后又反驳了一次