［奇思妙想］这个问题似乎是各种选举的通病了，简短地说就是学校没有能力对学生进行民主思想的基础铺垫，让学生明白自己一票会对结果产生什么后果

先讲讲自己的故事，我从幼儿园长大每逢在校的班干部选举，都是通过民主投票的方式进行选择的
我们班级的人也相处有一段时间了，今年早些时候的一次班干部换代选举课上，想连任的旧班长（女）a，今年新晋的年级第一（女）b，一位极具个人色彩但在学校里不少闯祸人尽皆知，性格开朗活泼的（男）c，三人开展了围绕班长位子的竞选
a完全出于个人意愿想要连任，b是被大家在课上临时起哄勉强上去的，c在原本就有意愿，是在大家起下鼓起勇气上去的，三个人上去的时候大家都给予了热烈的掌声
接着大家就有说有笑地投了票，每个人可以分别给两个人投一张票，其中当然少不了老师的喝斥和违护安静
奇怪的事从这里开始了，等待投票完毕以后也许是以为临近下课，并没有进行当面唱票，此后大概一周里再也没有听到任何关于选举的消息，大家也忙着学业无暇顾及选举，直到一天老师突然宣布了人选:
a和b担任班长，听到这个消息时我并没有很大反应，直到后面听计票的同学说c的票数其实远超于a和b，但是老师认为c有各种原因（你们都懂得，怕这样引起什么不好影响）最终私自改变选举结果。
听到结果我无比震惊
“如何科学设计班干部选举制度，引导中小学生认识民主的真正涵义、正确行使民主权利，是一个值得深入研究的课题。但无论如何，民主选举班干部是大势所趋。教育部门要做的，就是通过各种形式和途径打造民主社会需要的合格公民。”——中国青年网
正如上文说的，学生没有经过民主素质教育就把选举权还于学生，又没有考虑到意外情况，就会出现混乱，最后老师得根据实际下场去调整干部选举
这样已经违反了民主投票的初衷「培养学生的民主意识和参与意识」
这就是没有意义的，但我又无比纠结，因为凭我对于c的了解，如果他做了班长确实不能像a和b一样完全坚决履行班长的义务，但老师干扰投票结果又是不对的，这让我思考:
如何做到既能培养学生民主的意识，直观地向学生传递民主思想，培养学生的民主素质，继而推动中国未来的民主发展，又要根据实际参选学生的能力和素质去认命干部，让现阶段班级能维持正常学习秩序？