作业练习1
试卷总分:100 得分:98
答案 ＋V ❤ aopengyan
答案 ＋V ❤ aopengyan
1.行政良知的全部内容是（ ）
A.遵纪和守法
B.爱国和爱民
C.诚信和忠恕
D.勤政和廉政
2.行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据。
2.工具理性的主要标准在于公平。
4.行政伦理规范是（ ）。
A.主观与客观的统一
B.约束性与导向性的统一
C.自律与他律的统一
D.阶级性与社会性的统一
E.形式与内容的统一
5.行政效能在很大程度上取决于行政人员的行政道德状况，提高行政效能的一个重要途径就是加强行政道德建设。
6.行政伦理观的价值目标是（ ）。
A.健全行政法治
B.提高行政效率
C.确立和完善行政人格
D.培养正确的权力观
7.在行政管理实践中，行政人员需要把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来，不能把履行行政管理职责的行为作为追求个人利益的手段。
8.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ ）。
A.公开性
B.明确性
C.政治性
D.概括性
7.行政人员行政行为的裁判者是（ ）
A.行政责任
B.行政荣誉
C.行政理想
D.行政良心
10.行政理想对行政行为的功能体现为（ ）。
A.规范功能
B.认知功能
C.协调功能
D.聚合功能
E.统治功能
11.在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。
A.遵纪守法
B.为人民服务
C.廉洁奉公
D.尽职尽责
12.在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ ）。
A.有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力
B.有利于加强社会民主政治建设
C.有利于增强行政人员的公仆意识
D.有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象
E.有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益
13.行政纪律社会性主要表现为（ ）
A.所有社会组织普遍存在
B.直接作用于社会管理活动
C.对全社会成员普遍适用
D.行为所造成的社会影响
14.行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉
A.产生的原因
B.形式
C.内容
D.荣誉主体
15.政府信任关系的内容包括（ ）。
A.各国政府间的信任关系
B.政府与公众的信任关系
C.组织内部的信任关系
D.行政组织间的信任关系
16.中国古代认为为官从政的基础性道德是（ ）。
A.爱民
B.诚信
C.廉政
D.公忠
17.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ）。
A.系统性
B.科学性和稳定性
C.实效性
D.及时性
18.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
A.否定性
B.肯定性
C.客观
D.中性
15.工具人格体现的社会关系是（ ）。
A.人对物的依赖关系
B.以上都不对
C.人对人之间的人身依赖关系
D.以物的依赖性为基础的人的独立性
20.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（ ）。
A.行政理想
B.行政责任
C.行政作风
D.行政良心
21.行政人员职业价值观的基本内容是（ ）
A.对行政之公共性的信仰
B.勤政为民
C.遵纪守法
D.廉洁奉公
20.行政荣誉的特点是( ）
A.权威化和大众化相统一
B.职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一
C.客观性与主观性相统一
D.共性与个性相统一
23.政府信任关系的特性包括（ ）。
A.复杂性
B.内隐性
C.具体性
D.稳定性
21.对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能
25.下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ ）
A.行政良知是形成行政良心的途径
B.行政良知是发现行政良心的过程
C.行政良知是认识行政良心的过程
D.行政良心是行政良知的根据
26.从调整对象看，行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为。
27.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
29.行政人员作风修养的内容包括：（ ）
A.树立正确的权力观
B.树立正确的金钱观
C.树立正确的名利观
D.树立正确的幸福观
29.正义的作用概括起来就是（ ）。
A.政治腐败的“镇压器”
B.社会历史发展的“推进器”
C.社会的“平衡器”
D.人的行为的“校正器”
30.下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）
A.行政作风即行政办事作风
B.行政作风仅指行政人员的个人作风
C.行政作风与行政人员的个人气质无关
D.行政作风仅指行政机关的工作作风
31.行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。
32.行政人员人生修养的内容包括（ ）
A.政治修养
B.能力培养
C.道德修养
D.作风修养
37.公共行政的科学观也被称作为（ ）。
A.价值理性
B.工具理性
C.社会理性
D.实质理性
34.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ ）。
A.舆论导向
B.客观依据
C.价值导向
D.评价标准
35.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。
A.评价阶段
B.践行阶段
C.提高阶段
D.总结阶段
36.行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ ）的责任
A.法律责任
B.政治和道德责任
C.行政处分
D.身份处分
37.一般伦理规范以哪种模式为主（ ）
A.应为模式
B.勿为模式
C.可为模式
D.能为模式
38.在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ ）作为行政行为选择的原则。
A.维护本部门利益
B.道德判断
C.遵守法律规定
D.服从上级命令
39.行政责任的具体实现主要体现为（ ）。
A.道德责任
B.外部性责任
C.消极责任
D.法律责任
40.行政法治可以为依法行政提供客观保障，最终目的是为了使公共行政更好地为人民、为社会服务，更好地实现行政目标，促进行政客体利益需求的实现。
41.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）
A.协调理念
B.效率观念
C.法治观念
D.服务价值
42.上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（ ）。
A.自我监督
B.行政监察
C.审计监察
D.舆论监督
43.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ )。
A.树立行政人员的道德自主性
B.促进行政人员公共性信仰的生成
C.严格控制其权力的行使
D.加大对不负责任行为的惩罚力度
44.行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
A.公共利益
B.个人利益
C.组织利益
D.团体利益
45.行政伦理规范与行政伦理之间的关系是形式与内容的关系
46.行政伦理建设的基础和核心是（ ）
A.行政人员自律
B.监督制约机制不断健全
C.依法行政
D.经济基础不断发展
47.行政伦理监督的最终目的就是（ ）。
A.打击违规，预防犯罪
B.保证行政管理目标准确、及时地实现
C.监督与惩罚并重
D.惩前毖后，治病救人
48.行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。
A.行政责任、道德责任转化为法律责任
B.行政责任、法律责任转化为道德责任
C.行政责任转化为法律责任和道德责任
D.法律责任、道德责任转化为行政责任
49.行政作风与行政道德有着密切联系，是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现。
50.行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
A.团体利益
B.个人利益
C.组织利益
D.公共利益
作业练习2
试卷总分:100 得分:96
1.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。
A.社会经济快速发展的必然结果
B.行政人员既是“行政人”也是“经济人”
C.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
D.公共管理涉及的领域过多，摊子过大
2.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ )。
A.树立行政人员的道德自主性
B.促进行政人员公共性信仰的生成
C.严格控制其权力的行使
D.加大对不负责任行为的惩罚力度
3.行政纪律公共性的集中体现是（ ）。
A.适用于一切公共事务
B.使用于行政人员公务活动以内
C.对全社会成员普遍适用
D.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
3.建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（ ）
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
5.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 行政理想。
9.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
A.否定性
B.肯定性
C.客观
D.中性
10.行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）
A.行政能力
B.行政技能
C.行政效能
D.行政良能
8.现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。
A.廉洁奉公
B.求真务实
C.艰苦奋斗
D.勤政为民
9.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。
A.行政能力培养
B.思想政治教育
C.行政管理实践
D.知识理论学习
14.行政人员在行政执行中的行为代表着（ ）。
A.行政人员本人
B.政党
C.所在机关
D.国家与政府
11.政治哲学讨论的核心问题历来都是（ ）。
A.道德
B.公平
C.正义
D.民主
12.政府信任关系中最基本、最主要的方面是（ ）。
A.社会或公众对政府的信任状况
B.行政机构部门之间的信任状况
C.行政组织下级对上级的信任状况
D.政府对社会和公众的信任状况
13.下面关于行政良心的表述中，正确的是（ ）
A.行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策
B.在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的
C.行政人员应该照章办事，而不能讲良心
D.行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关
14.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（ ）本质的追寻。
A.社会
B.自然
C.道德
D.法律
15.行政伦理的基本特征包括（ ）。
A.非功利性和非交换性
B.政治性与社会性
C.操作性与技术性
D.整体性与系统性
E.高尚性与广泛性
16.中国共产党作为执政党，对国家行政机关及其工作人员所进行的政治监督的主要方式有（ ）。
A.日常监督
B.舆论监督
C.专门监督
D.信访监督
17.公正的原则是行政责任制度设计的出发点。
18.行政荣誉的获得，是对行政人员履行职责行为的肯定，但是不包含着对其职责以外的个人行为的肯定。
19.行政理性包括（ ）
A.程序理性
B.道德理性
C.实践理性
D.认知理性
20.下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。
A.行政作风仅指行政机关的工作作风
B.行政作风与行政人员的个人气质无关
C.行政作风仅指行政人员的个人作风
D.行政作风即行政办事作风
21.行政道德是行政技能的（ ）
A.现实表现
B.人格特征
C.客观基础
D.主观前提
22.行政组织根据自身利益需要，所制定的行政纪律往往没有法律规范严格、具体和细致。
23.政府信任关系的特性包括（ ）。
A.具体性
B.复杂性
C.稳定性
D.随意性
E.内隐性
24.下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ ）
A.行政良知是形成行政良心的途径
B.行政良知是发现行政良心的过程
C.行政良知是认识行政良心的过程
D.行政良心是行政良知的根据
25.理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ ）。
A.道德教育
B.文化教育
C.法制教育
D.政治教育
26.行政良知的全部内容是（ ）
A.遵纪和守法
B.爱国和爱民
C.诚信和忠恕
D.勤政和廉政
27.法律规范的特征表现为（ ）。
A.具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为
B.反映国家意志
C.具有很强的逻辑性
D.具有强制性的规范性
28.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ）。
A.系统性
B.科学性和稳定性
C.实效性
D.及时性
29.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。
A.社会性质
B.管理性质
C.政治性质
D.公共性质
30.要做到勤政为民，必须树立（ ）
A.廉洁意识
B.责任意识
C.学习意识
D.宗旨意识
31.行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。
32.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
33.行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（ ）。
A.行政人员的个人道德
B.行政管理的职业道德
C.行政机构的组织伦理
D.整个社会的道德风尚
E.行政过程的政策伦理
34.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）
A.求真务实
B.勤政为民
C.实事求是
D.廉洁奉公
35.确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是（ ）。
A.加强技能训练
B.培养行政人员的行政责任意识
C.以上都不对。
D.强化行政人员的权力意识
36.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）
A.廉洁奉公
B.实事求是
C.求真务实
D.勤政为民
37.思想政治工作的重中之重是（ ）。
A.提高道德水平
B.加强理想与信念教育
C.增强法治观念
D.加强制度建设
38.以下各组范畴属于自律与他律关系的是（ ）。
A.社会舆论监督与法制规范监督
B.上级主管部门监督和部门内部监督
C.内心信念和社会舆论
D.行政行为习惯与行政人员内心信念
41.行政管理实践选择了（ ），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。
A.无责任制
B.无限责任制
C.半责任制
D.有限责任制
43.行政荣誉在本质上不是为了给被授予者一种利益满足，而是肯定他在行政管理活动中的付出和价值。
41.民主既可以成为一种防错和纠错机制；成为一种有效的监督机制；也可以成为一种宣泄机制和成为人们自我实现的机制。
42.勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ）
A.勤于学习和思考
B.注重调查研究
C.强化群众观念
D.和群众交朋友
45.行政纪律公共性的集中体现是（ ）
A.对全社会成员普遍适用
B.适用于一切公共事务
C.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
D.使用于行政人员公务活动以内
44.勤政是廉政的前提，而廉政则是勤政目标或结果
45.行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。
46.行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ ）
A.在统治行政时期是无关道德的行为
B.无论在何种时代都是不道德的行为
C.在服务行政时期是无关道德的行为
D.在管理行政时期是无关道德的行为
47.行政权力具有超然性。是致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权力；
49.社会主义国家的行政理想，从其实质内容看，主要有（ ）。
A.勤政理想
B.从观理想
C.廉政理想
D.爱国理想
49.对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（ ）作用。
A.示范和推动
B.完善
C.领导
D.对照
50.广义的行政良心包括（ ）
A.行政良能
B.行政人格
C.行政良知
D.行政效能
作业练习3
试卷总分:100 得分:98
1.国外把行政纪律的特征形象地表述为烫炉法主要是针对行政纪律的（ ）
A.广泛性
B.强制性
C.具体性
D.公共性
2.行政纪律公共性的集中体现是（ ）。
A.适用于一切公共事务
B.使用于行政人员公务活动以内
C.对全社会成员普遍适用
D.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
3.法国哲学家柏格森认为，公平分为（ ）。
A.理想型公平
B.开放型公平
C.相对的公平
D.绝对的公平
E.封闭型公平
1.行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ ）
A.为人民服务
B.忠于党
C.为所在组织谋利益
D.忠于国家
5.在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。
A.遵纪守法
B.为人民服务
C.廉洁奉公
D.尽职尽责
6.工具人格体现的社会关系是（ ）
A.以上都不对
B.以物的依赖性为基础的人的独立性
C.人对人之间的人身依赖关系
D.人对物的依赖关系
2.孟子认为，人性的主要内容包括（ ）。
A.爱慕之心
B.是非之心
C.恻隐之心
D.恭敬之心
E.羞恶之心
8.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 行政理想。
7.行政伦理观的价值目标是（ ）。
A.提高行政效率
B.培养正确的权力观
C.健全行政法治
D.确立和完善行政人格
8.现代行政权力的公共性体现为（ ）
A.公共利益得以实现的工具
B.政治性
C.契约性
D.全局性
E.超然性
11.我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过（ ）。
A.1987年
B.1980年
C.1957年
D.1990年
12.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。
A.社会经济快速发展的必然结果
B.行政人员既是“行政人”也是“经济人”
C.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
D.公共管理涉及的领域过多，摊子过大
13.公共行政的科学观也被称作为（ ）。
A.社会理性
B.工具理性
C.实质理性
D.价值理性
14.勤政是廉政的前提，而廉政则是勤政目标或结果
15.行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。
A.行政责任、道德责任转化为法律责任
B.行政责任、法律责任转化为道德责任
C.行政责任转化为法律责任和道德责任
D.法律责任、道德责任转化为行政责任
16.正义的作用概括起来就是（ ）。
A.政治腐败的“镇压器”
B.社会历史发展的“推进器”
C.社会的“平衡器”
D.人的行为的“校正器”
17.行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（ ）
A.政治修养
B.道德修养
C.作风修养
D.法律修养
18.行政习惯是指行政人员经过一段较长时间逐渐养成、不容易改变的一种行为倾向，是行政人格的最后完成。
18.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（ ）。
A.使人民行使当家作主的权利
B.加强法治建设，实现依法治国
C.防止行政人员的腐化和惰性化方面
D.促进社会的和谐发展
20.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
21.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ ）。
A.个人与社会的关系
B.权利义务关系
C.法治与德治的关系
D.公私利益关系
22.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）。
A.公共道德纪律
B.政治中立纪律
C.政治纪律
D.保密安全纪律
23.中国古代正义思想的主流可以说是（ ）。
A.自然正义观
B.天道正义观
C.强力正义观
D.神学正义观
24.下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。
A.行政作风仅指行政机关的工作作风
B.行政作风与行政人员的个人气质无关
C.行政作风仅指行政人员的个人作风
D.行政作风即行政办事作风
25.完整的行政责任体系是一种点－面结构
26.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）
A.政治纪律
B.保密安全纪律
C.政治中立纪律
D.公共道德纪律
27.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（ ）。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.西塞罗
28.行政伦理的基本特征包括（ ）。
A.非功利性和非交换性
B.政治性与社会性
C.操作性与技术性
D.整体性与系统性
E.高尚性与广泛性
29.政府信任关系是指（ ）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。
A.行政相对人
B.公民
C.公众
D.行政官员
30.社会主义国家的行政理想，从其实质内容看，主要有（ ）。
A.勤政理想
B.从观理想
C.廉政理想
D.爱国理想
28.行政伦理所要关注的是公共行政的价值问题，所要解决的是公共行政服务于私有利益的价值理念，从而使行政人员在这一价值观的引领下开展行政管理活动。
32.对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能
33.从调整对象看，行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为。
34.人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（ ）。
A.服务型社会治理模式
B.专制型的社会治理模式
C.统治型社会治理模式
D.民主型社会治理模式
E.管理型社会治理模式
35.中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（ ）。
A.1978年
B.1987年
C.1956年
D.1990年
36.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（ ）
A.社会人格
B.独立人格
C.依附人格
D.行政人格
37.行政伦理监督的最终目的就是（ ）。
A.惩前毖后，治病救人
B.保证行政管理目标准确、及时地实现
C.监督与惩罚并重
D.打击违规，预防犯罪
38.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ ）
A.权治
B.人治
C.德治
D.法治
39.行政伦理学产生以来，所关注的核心问题主要有（ ）。
A.公民权与民主理论
B.组织行为
C.美德伦理学
D.对行政腐败的惩治
E.哲学理论及其观点
39.行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。
42.法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（ ）。
A.部分领域内行政人员不受法律规范约束
B.二者的内容规定和约束力层级不同
C.纪律规范包含很多不成文的内容
D.法律规范具有强制力
42.行政人员职业价值观的基本内容是（ ）。
A.勤政为民
B.对行政之公共性的信仰
C.遵纪守法
D.廉洁奉公
43.行政伦理建设的基础和核心是（ ）
A.行政人员自律
B.监督制约机制不断健全
C.依法行政
D.经济基础不断发展
44.行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（ ）
A.高度的自觉性
B.相对独立性
C.集团性和民族性
D.强烈的阶级性
45.行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
A.团体利益
B.个人利益
C.组织利益
D.公共利益
47.培养行政作风的方法是开放的和多种多样的，但是最根本最普遍的方法包括：第一种，认真学习的方法；第二种，树立典范的方法；第三种，省察克治的方法；第四种，慎独的方法。
47.在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（ ）。
A.政府机构的不同部门和层级
B.行政相对人
C.政府及行政人员
D.公众
48.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。
A.社会性质
B.管理性质
C.政治性质
D.公共性质
49.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。
A.行政能力培养
B.思想政治教育
C.行政管理实践
D.知识理论学习
50.行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化，它在行政人格中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用。
试卷总分:100 得分:98
答案 ＋V ❤ aopengyan
答案 ＋V ❤ aopengyan
1.行政良知的全部内容是（ ）
A.遵纪和守法
B.爱国和爱民
C.诚信和忠恕
D.勤政和廉政
2.行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据。
2.工具理性的主要标准在于公平。
4.行政伦理规范是（ ）。
A.主观与客观的统一
B.约束性与导向性的统一
C.自律与他律的统一
D.阶级性与社会性的统一
E.形式与内容的统一
5.行政效能在很大程度上取决于行政人员的行政道德状况，提高行政效能的一个重要途径就是加强行政道德建设。
6.行政伦理观的价值目标是（ ）。
A.健全行政法治
B.提高行政效率
C.确立和完善行政人格
D.培养正确的权力观
7.在行政管理实践中，行政人员需要把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来，不能把履行行政管理职责的行为作为追求个人利益的手段。
8.下面哪一项是行政伦理规范独有的特征（ ）。
A.公开性
B.明确性
C.政治性
D.概括性
7.行政人员行政行为的裁判者是（ ）
A.行政责任
B.行政荣誉
C.行政理想
D.行政良心
10.行政理想对行政行为的功能体现为（ ）。
A.规范功能
B.认知功能
C.协调功能
D.聚合功能
E.统治功能
11.在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。
A.遵纪守法
B.为人民服务
C.廉洁奉公
D.尽职尽责
12.在我国，加强行政伦理监督的意义在于（ ）。
A.有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力
B.有利于加强社会民主政治建设
C.有利于增强行政人员的公仆意识
D.有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范现象
E.有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益
13.行政纪律社会性主要表现为（ ）
A.所有社会组织普遍存在
B.直接作用于社会管理活动
C.对全社会成员普遍适用
D.行为所造成的社会影响
14.行政荣誉按照（ ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉
A.产生的原因
B.形式
C.内容
D.荣誉主体
15.政府信任关系的内容包括（ ）。
A.各国政府间的信任关系
B.政府与公众的信任关系
C.组织内部的信任关系
D.行政组织间的信任关系
16.中国古代认为为官从政的基础性道德是（ ）。
A.爱民
B.诚信
C.廉政
D.公忠
17.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ）。
A.系统性
B.科学性和稳定性
C.实效性
D.及时性
18.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
A.否定性
B.肯定性
C.客观
D.中性
15.工具人格体现的社会关系是（ ）。
A.人对物的依赖关系
B.以上都不对
C.人对人之间的人身依赖关系
D.以物的依赖性为基础的人的独立性
20.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（ ）。
A.行政理想
B.行政责任
C.行政作风
D.行政良心
21.行政人员职业价值观的基本内容是（ ）
A.对行政之公共性的信仰
B.勤政为民
C.遵纪守法
D.廉洁奉公
20.行政荣誉的特点是( ）
A.权威化和大众化相统一
B.职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一
C.客观性与主观性相统一
D.共性与个性相统一
23.政府信任关系的特性包括（ ）。
A.复杂性
B.内隐性
C.具体性
D.稳定性
21.对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能
25.下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ ）
A.行政良知是形成行政良心的途径
B.行政良知是发现行政良心的过程
C.行政良知是认识行政良心的过程
D.行政良心是行政良知的根据
26.从调整对象看，行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为。
27.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
29.行政人员作风修养的内容包括：（ ）
A.树立正确的权力观
B.树立正确的金钱观
C.树立正确的名利观
D.树立正确的幸福观
29.正义的作用概括起来就是（ ）。
A.政治腐败的“镇压器”
B.社会历史发展的“推进器”
C.社会的“平衡器”
D.人的行为的“校正器”
30.下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）
A.行政作风即行政办事作风
B.行政作风仅指行政人员的个人作风
C.行政作风与行政人员的个人气质无关
D.行政作风仅指行政机关的工作作风
31.行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。
32.行政人员人生修养的内容包括（ ）
A.政治修养
B.能力培养
C.道德修养
D.作风修养
37.公共行政的科学观也被称作为（ ）。
A.价值理性
B.工具理性
C.社会理性
D.实质理性
34.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ ）。
A.舆论导向
B.客观依据
C.价值导向
D.评价标准
35.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ ）。
A.评价阶段
B.践行阶段
C.提高阶段
D.总结阶段
36.行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（ ）的责任
A.法律责任
B.政治和道德责任
C.行政处分
D.身份处分
37.一般伦理规范以哪种模式为主（ ）
A.应为模式
B.勿为模式
C.可为模式
D.能为模式
38.在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ ）作为行政行为选择的原则。
A.维护本部门利益
B.道德判断
C.遵守法律规定
D.服从上级命令
39.行政责任的具体实现主要体现为（ ）。
A.道德责任
B.外部性责任
C.消极责任
D.法律责任
40.行政法治可以为依法行政提供客观保障，最终目的是为了使公共行政更好地为人民、为社会服务，更好地实现行政目标，促进行政客体利益需求的实现。
41.在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是（ ）
A.协调理念
B.效率观念
C.法治观念
D.服务价值
42.上下级之间以工作报告、工作指导与工作督促方式所进行的行政伦理监督通常属于（ ）。
A.自我监督
B.行政监察
C.审计监察
D.舆论监督
43.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ )。
A.树立行政人员的道德自主性
B.促进行政人员公共性信仰的生成
C.严格控制其权力的行使
D.加大对不负责任行为的惩罚力度
44.行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
A.公共利益
B.个人利益
C.组织利益
D.团体利益
45.行政伦理规范与行政伦理之间的关系是形式与内容的关系
46.行政伦理建设的基础和核心是（ ）
A.行政人员自律
B.监督制约机制不断健全
C.依法行政
D.经济基础不断发展
47.行政伦理监督的最终目的就是（ ）。
A.打击违规，预防犯罪
B.保证行政管理目标准确、及时地实现
C.监督与惩罚并重
D.惩前毖后，治病救人
48.行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。
A.行政责任、道德责任转化为法律责任
B.行政责任、法律责任转化为道德责任
C.行政责任转化为法律责任和道德责任
D.法律责任、道德责任转化为行政责任
49.行政作风与行政道德有着密切联系，是行政道德的构成要素和行政道德的外在显现。
50.行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
A.团体利益
B.个人利益
C.组织利益
D.公共利益
作业练习2
试卷总分:100 得分:96
1.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。
A.社会经济快速发展的必然结果
B.行政人员既是“行政人”也是“经济人”
C.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
D.公共管理涉及的领域过多，摊子过大
2.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ )。
A.树立行政人员的道德自主性
B.促进行政人员公共性信仰的生成
C.严格控制其权力的行使
D.加大对不负责任行为的惩罚力度
3.行政纪律公共性的集中体现是（ ）。
A.适用于一切公共事务
B.使用于行政人员公务活动以内
C.对全社会成员普遍适用
D.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
3.建构政府信任关系的公开性原则要求政府在行政活动中（ ）
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
5.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 行政理想。
9.行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。
A.否定性
B.肯定性
C.客观
D.中性
10.行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ ）
A.行政能力
B.行政技能
C.行政效能
D.行政良能
8.现阶段的行政伦理规范中，（ ）是解放思想、实事求是思想路线的具体体现。
A.廉洁奉公
B.求真务实
C.艰苦奋斗
D.勤政为民
9.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。
A.行政能力培养
B.思想政治教育
C.行政管理实践
D.知识理论学习
14.行政人员在行政执行中的行为代表着（ ）。
A.行政人员本人
B.政党
C.所在机关
D.国家与政府
11.政治哲学讨论的核心问题历来都是（ ）。
A.道德
B.公平
C.正义
D.民主
12.政府信任关系中最基本、最主要的方面是（ ）。
A.社会或公众对政府的信任状况
B.行政机构部门之间的信任状况
C.行政组织下级对上级的信任状况
D.政府对社会和公众的信任状况
13.下面关于行政良心的表述中，正确的是（ ）
A.行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策
B.在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的
C.行政人员应该照章办事，而不能讲良心
D.行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关
14.探寻行政伦理规范的制定依据，实际上是对行政人员（ ）本质的追寻。
A.社会
B.自然
C.道德
D.法律
15.行政伦理的基本特征包括（ ）。
A.非功利性和非交换性
B.政治性与社会性
C.操作性与技术性
D.整体性与系统性
E.高尚性与广泛性
16.中国共产党作为执政党，对国家行政机关及其工作人员所进行的政治监督的主要方式有（ ）。
A.日常监督
B.舆论监督
C.专门监督
D.信访监督
17.公正的原则是行政责任制度设计的出发点。
18.行政荣誉的获得，是对行政人员履行职责行为的肯定，但是不包含着对其职责以外的个人行为的肯定。
19.行政理性包括（ ）
A.程序理性
B.道德理性
C.实践理性
D.认知理性
20.下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。
A.行政作风仅指行政机关的工作作风
B.行政作风与行政人员的个人气质无关
C.行政作风仅指行政人员的个人作风
D.行政作风即行政办事作风
21.行政道德是行政技能的（ ）
A.现实表现
B.人格特征
C.客观基础
D.主观前提
22.行政组织根据自身利益需要，所制定的行政纪律往往没有法律规范严格、具体和细致。
23.政府信任关系的特性包括（ ）。
A.具体性
B.复杂性
C.稳定性
D.随意性
E.内隐性
24.下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ ）
A.行政良知是形成行政良心的途径
B.行政良知是发现行政良心的过程
C.行政良知是认识行政良心的过程
D.行政良心是行政良知的根据
25.理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ ）。
A.道德教育
B.文化教育
C.法制教育
D.政治教育
26.行政良知的全部内容是（ ）
A.遵纪和守法
B.爱国和爱民
C.诚信和忠恕
D.勤政和廉政
27.法律规范的特征表现为（ ）。
A.具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为
B.反映国家意志
C.具有很强的逻辑性
D.具有强制性的规范性
28.公共政策要体现政府信用，最为根本的是其（ ）。
A.系统性
B.科学性和稳定性
C.实效性
D.及时性
29.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。
A.社会性质
B.管理性质
C.政治性质
D.公共性质
30.要做到勤政为民，必须树立（ ）
A.廉洁意识
B.责任意识
C.学习意识
D.宗旨意识
31.行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，而反之，行政人员违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线。
32.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
33.行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（ ）。
A.行政人员的个人道德
B.行政管理的职业道德
C.行政机构的组织伦理
D.整个社会的道德风尚
E.行政过程的政策伦理
34.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）
A.求真务实
B.勤政为民
C.实事求是
D.廉洁奉公
35.确立行政人员在行政管理活动中的道德自主性的根本途径是（ ）。
A.加强技能训练
B.培养行政人员的行政责任意识
C.以上都不对。
D.强化行政人员的权力意识
36.现阶段，我国行政人员最基本的行政伦理要求是：（ ）
A.廉洁奉公
B.实事求是
C.求真务实
D.勤政为民
37.思想政治工作的重中之重是（ ）。
A.提高道德水平
B.加强理想与信念教育
C.增强法治观念
D.加强制度建设
38.以下各组范畴属于自律与他律关系的是（ ）。
A.社会舆论监督与法制规范监督
B.上级主管部门监督和部门内部监督
C.内心信念和社会舆论
D.行政行为习惯与行政人员内心信念
41.行政管理实践选择了（ ），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。
A.无责任制
B.无限责任制
C.半责任制
D.有限责任制
43.行政荣誉在本质上不是为了给被授予者一种利益满足，而是肯定他在行政管理活动中的付出和价值。
41.民主既可以成为一种防错和纠错机制；成为一种有效的监督机制；也可以成为一种宣泄机制和成为人们自我实现的机制。
42.勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到：（ ）
A.勤于学习和思考
B.注重调查研究
C.强化群众观念
D.和群众交朋友
45.行政纪律公共性的集中体现是（ ）
A.对全社会成员普遍适用
B.适用于一切公共事务
C.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
D.使用于行政人员公务活动以内
44.勤政是廉政的前提，而廉政则是勤政目标或结果
45.行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。
46.行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ ）
A.在统治行政时期是无关道德的行为
B.无论在何种时代都是不道德的行为
C.在服务行政时期是无关道德的行为
D.在管理行政时期是无关道德的行为
47.行政权力具有超然性。是致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权力；
49.社会主义国家的行政理想，从其实质内容看，主要有（ ）。
A.勤政理想
B.从观理想
C.廉政理想
D.爱国理想
49.对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（ ）作用。
A.示范和推动
B.完善
C.领导
D.对照
50.广义的行政良心包括（ ）
A.行政良能
B.行政人格
C.行政良知
D.行政效能
作业练习3
试卷总分:100 得分:98
1.国外把行政纪律的特征形象地表述为烫炉法主要是针对行政纪律的（ ）
A.广泛性
B.强制性
C.具体性
D.公共性
2.行政纪律公共性的集中体现是（ ）。
A.适用于一切公共事务
B.使用于行政人员公务活动以内
C.对全社会成员普遍适用
D.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
3.法国哲学家柏格森认为，公平分为（ ）。
A.理想型公平
B.开放型公平
C.相对的公平
D.绝对的公平
E.封闭型公平
1.行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ ）
A.为人民服务
B.忠于党
C.为所在组织谋利益
D.忠于国家
5.在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ ）。
A.遵纪守法
B.为人民服务
C.廉洁奉公
D.尽职尽责
6.工具人格体现的社会关系是（ ）
A.以上都不对
B.以物的依赖性为基础的人的独立性
C.人对人之间的人身依赖关系
D.人对物的依赖关系
2.孟子认为，人性的主要内容包括（ ）。
A.爱慕之心
B.是非之心
C.恻隐之心
D.恭敬之心
E.羞恶之心
8.在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是 行政理想。
7.行政伦理观的价值目标是（ ）。
A.提高行政效率
B.培养正确的权力观
C.健全行政法治
D.确立和完善行政人格
8.现代行政权力的公共性体现为（ ）
A.公共利益得以实现的工具
B.政治性
C.契约性
D.全局性
E.超然性
11.我国行政伦理监察的一部重要规章《中华人民共和国行政监察条例》于哪年通过（ ）。
A.1987年
B.1980年
C.1957年
D.1990年
12.分析我国目前行政道德失范现象存在的原因，主要是由于（ ）。
A.社会经济快速发展的必然结果
B.行政人员既是“行政人”也是“经济人”
C.社会转型期价值观念的多元化和制度监管存在真空地带
D.公共管理涉及的领域过多，摊子过大
13.公共行政的科学观也被称作为（ ）。
A.社会理性
B.工具理性
C.实质理性
D.价值理性
14.勤政是廉政的前提，而廉政则是勤政目标或结果
15.行政荣誉是行政人员的（ ）的有效途径。
A.行政责任、道德责任转化为法律责任
B.行政责任、法律责任转化为道德责任
C.行政责任转化为法律责任和道德责任
D.法律责任、道德责任转化为行政责任
16.正义的作用概括起来就是（ ）。
A.政治腐败的“镇压器”
B.社会历史发展的“推进器”
C.社会的“平衡器”
D.人的行为的“校正器”
17.行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束，是其哪一方面的修养的表现（ ）
A.政治修养
B.道德修养
C.作风修养
D.法律修养
18.行政习惯是指行政人员经过一段较长时间逐渐养成、不容易改变的一种行为倾向，是行政人格的最后完成。
18.在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（ ）。
A.使人民行使当家作主的权利
B.加强法治建设，实现依法治国
C.防止行政人员的腐化和惰性化方面
D.促进社会的和谐发展
20.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中（ ）。
A.各级政府．政府各部门在权力运行中彼此配合协调
B.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值
C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况
D.表现出脚踏实地．真抓实干的工作作风
21.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ ）。
A.个人与社会的关系
B.权利义务关系
C.法治与德治的关系
D.公私利益关系
22.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）。
A.公共道德纪律
B.政治中立纪律
C.政治纪律
D.保密安全纪律
23.中国古代正义思想的主流可以说是（ ）。
A.自然正义观
B.天道正义观
C.强力正义观
D.神学正义观
24.下面关于行政作风的论述中，正确的是（ ）。
A.行政作风仅指行政机关的工作作风
B.行政作风与行政人员的个人气质无关
C.行政作风仅指行政人员的个人作风
D.行政作风即行政办事作风
25.完整的行政责任体系是一种点－面结构
26.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（ ）
A.政治纪律
B.保密安全纪律
C.政治中立纪律
D.公共道德纪律
27.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（ ）。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.西塞罗
28.行政伦理的基本特征包括（ ）。
A.非功利性和非交换性
B.政治性与社会性
C.操作性与技术性
D.整体性与系统性
E.高尚性与广泛性
29.政府信任关系是指（ ）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。
A.行政相对人
B.公民
C.公众
D.行政官员
30.社会主义国家的行政理想，从其实质内容看，主要有（ ）。
A.勤政理想
B.从观理想
C.廉政理想
D.爱国理想
28.行政伦理所要关注的是公共行政的价值问题，所要解决的是公共行政服务于私有利益的价值理念，从而使行政人员在这一价值观的引领下开展行政管理活动。
32.对行政人员来说，技能与道德密切关联，正是在这个意义上，我们才使用行政良能来指称行政道德技能
33.从调整对象看，行政纪律规范调整的范围仅局限于行政人员的公务行为。
34.人类历史发展中已经存在的社会治理模式是（ ）。
A.服务型社会治理模式
B.专制型的社会治理模式
C.统治型社会治理模式
D.民主型社会治理模式
E.管理型社会治理模式
35.中华人民共和国监察部于哪一年正式成立（ ）。
A.1978年
B.1987年
C.1956年
D.1990年
36.公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（ ）
A.社会人格
B.独立人格
C.依附人格
D.行政人格
37.行政伦理监督的最终目的就是（ ）。
A.惩前毖后，治病救人
B.保证行政管理目标准确、及时地实现
C.监督与惩罚并重
D.打击违规，预防犯罪
38.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ ）
A.权治
B.人治
C.德治
D.法治
39.行政伦理学产生以来，所关注的核心问题主要有（ ）。
A.公民权与民主理论
B.组织行为
C.美德伦理学
D.对行政腐败的惩治
E.哲学理论及其观点
39.行政伦理建设过程中必须实现由他律到自律的转化。
42.法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（ ）。
A.部分领域内行政人员不受法律规范约束
B.二者的内容规定和约束力层级不同
C.纪律规范包含很多不成文的内容
D.法律规范具有强制力
42.行政人员职业价值观的基本内容是（ ）。
A.勤政为民
B.对行政之公共性的信仰
C.遵纪守法
D.廉洁奉公
43.行政伦理建设的基础和核心是（ ）
A.行政人员自律
B.监督制约机制不断健全
C.依法行政
D.经济基础不断发展
44.行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（ ）
A.高度的自觉性
B.相对独立性
C.集团性和民族性
D.强烈的阶级性
45.行政荣誉是维护和促进（ ）的结果。
A.团体利益
B.个人利益
C.组织利益
D.公共利益
47.培养行政作风的方法是开放的和多种多样的，但是最根本最普遍的方法包括：第一种，认真学习的方法；第二种，树立典范的方法；第三种，省察克治的方法；第四种，慎独的方法。
47.在政府信任关系中，可能进入主客体关系范围的有（ ）。
A.政府机构的不同部门和层级
B.行政相对人
C.政府及行政人员
D.公众
48.决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ ）。
A.社会性质
B.管理性质
C.政治性质
D.公共性质
49.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ ）。
A.行政能力培养
B.思想政治教育
C.行政管理实践
D.知识理论学习
50.行政信念是行政理性、行政情感、行政意志的综合与深化，它在行政人格中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用。
