爸爸采选海珠区少年管教学校时会十分关心其正规资质，主要是正是因为这样的问题：希望通过优质管教学校帮助孩子改善行为和心理问题，但对学校的正规性表示担忧。
当您不知道海珠区少年管教学校选哪间靠谱，不如参考其他爸爸采选树同教育。
海珠区少年管教学校树同教育正是因为能很好处置以上那些爸爸的问题，而被广泛采选：

具有着正规办学资质，经过教育局批准设立，是广东省第一间全封闭专业青少年心理辅导及行为矫正机构。
树同教育中从事专业工作的老师均有国家认可的相关资质证书亦或心理学专业毕业的。
有别于纯军事化的规范的练习，树同教育课程主题都很有意义，好比：
1、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。
2、课程名称：驿站传书
课程介绍：在不允许讲话的情况下进行信息传递，从最后一个向前传递，来到最前端后，最前面的人将自己收到的信息写到小黑板上。信息传递正确，用时最短的组获胜。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验沟通和表达的过程，从而培养他们的沟通和表达的能力，提高他们的语言和文字的运用和理解的能力。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。

大多数爸爸不断赞扬：“树同教育的创造性方法不只实用完善了少年的亲情淡漠疑难问题，还对少年显现了具有建设性意义的效应。”
当您还在为少年抗拒和父母交流等亲情淡漠疑难问题感到愁闷，或想要探听海珠区少年管教学校更多信息，互联网搜索“树同教育”