越来越发现王老师的境界是高人一等的了。
从高一开始他就喜欢在下午临放学的时候进来给同学们说说他的看法，这不是他的唠叨，而是他对我们的一份耐心。有哪一个老师不愿早早回家吃饭休息呢？
刚开始还觉得他老人家挺麻烦的，但后来渐渐地喜欢听他说话了，他的每次教导都包含了很多做人的道理，令人深思。再加上那种平和的语气，叫人不得不去反思自己在平时犯下的种种错误。 他教导我们的内容不仅限于学习，而且包括人与人之间怎样相处，尤其令我印象深刻的是，他告诉我们：对于母亲或其他家人的唠叨，不要顶撞，因为他们心里有时候会感到寂寞，那种感觉到你们也成为了爸爸妈妈的时候，方才明白。
当然，他高人一等的还不仅仅是循循善诱，还包括很多很多，比如坚持让我们穿校服；引领全班读《国学知与行》；天天陪我们上早操；让我们拍下美丽的秋景 ，把照片洗出来办黑板报；在没有听到广播里说卫生搞好的班级里有我们时，从来不怪怨，而是告诉我们不要拘泥于形式，我们不是为了评优秀而搞卫生，是为了同学们有个好的学习环境而搞卫生，优秀里有没有我们都没有关系；在输掉了种种比赛之后安慰我们不要灰心，其实我们收获了成长......
我觉得，人的一生能够遇上这样的老师，也是莫大的幸运。
从高一开始他就喜欢在下午临放学的时候进来给同学们说说他的看法，这不是他的唠叨，而是他对我们的一份耐心。有哪一个老师不愿早早回家吃饭休息呢？
刚开始还觉得他老人家挺麻烦的，但后来渐渐地喜欢听他说话了，他的每次教导都包含了很多做人的道理，令人深思。再加上那种平和的语气，叫人不得不去反思自己在平时犯下的种种错误。 他教导我们的内容不仅限于学习，而且包括人与人之间怎样相处，尤其令我印象深刻的是，他告诉我们：对于母亲或其他家人的唠叨，不要顶撞，因为他们心里有时候会感到寂寞，那种感觉到你们也成为了爸爸妈妈的时候，方才明白。
当然，他高人一等的还不仅仅是循循善诱，还包括很多很多，比如坚持让我们穿校服；引领全班读《国学知与行》；天天陪我们上早操；让我们拍下美丽的秋景 ，把照片洗出来办黑板报；在没有听到广播里说卫生搞好的班级里有我们时，从来不怪怨，而是告诉我们不要拘泥于形式，我们不是为了评优秀而搞卫生，是为了同学们有个好的学习环境而搞卫生，优秀里有没有我们都没有关系；在输掉了种种比赛之后安慰我们不要灰心，其实我们收获了成长......
我觉得，人的一生能够遇上这样的老师，也是莫大的幸运。
顶顶！
