现代汉语释译
有一种物质，是由无限细小的点颗粒均匀混合而成，这种物质在本时空的天地之前就已经产生。寂静空旷，不依靠别的东西而存在，性状从不改变，所有的运化她都参与，无所不至，且永不停息，可以把她当作天下万物的母体。我不知道表示（形容或描述）她性状的名称是什么，就从我们常用词汇中选用一个字来表示（命名）她，就是道，若再用一个词名述（形容、描述）她的性状的话，勉强可以用最贴近的“大”来名述（形容、描述）。大就意味着离散，离散就意味着远去，远去就意味着返还，通体均匀无别，远近（空间）一如，往来（时间）一如，一如其来，如来是也。所以，道是一种整体状态，太空、日月星辰是一种整体状态，地球是一种整体状态，天之骄子——人也是一种整体状态。宇宙范围内存有四个处于整体状态的系统，而人就是其中一个系统。这四个系统之间的关系是隶属（母子）关系。人类系统遵从地球系统的运动规律和趋向进化，地球系统遵从太空日月星辰的系统运动规律和趋向运化，太空日月星辰系统遵从道系统的运动规律和趋向演化，道系统按照自己本然的自组织系统运动规律和趋向演化和显化。

二十六章 持重（本）归根 明君守静
重为轻根，静为躁君①。是以圣人终日行不离辎重②。虽有荣观，燕处超然③。奈何万乘之主而以身轻天下④？轻则失根，躁则失君⑤。

注释
①重：稳重、持重，重要、重大；
轻：轻浮，次要；
根：根据、根本；
静：安静、冷静、平静；
君：主宰？控制子系统、主导、统帅、主人公；
躁：急躁，烦躁；
重为轻根，静为躁君
事有轻重，神（思维）有躁静。次要的事以重（主）要的事为根本，急躁的神以安静的神为主人（由安静的神主导）。
②辎重：资重、至重、责重、兹重；
是以圣人终日行不离辎重
因此，圣人在二六时中行住坐卧总不离至关重要的事情。
③荣观：华丽壮观；
燕处超然：燕子根本不把华丽壮观当回事儿；
虽有荣观，燕处超然
像燕子那样，虽然做燕窝的建筑富丽堂皇、华丽壮观，而燕子对做燕窝的建筑华丽壮观与否根本不当回事儿，只是关注这个建筑是否能给燕窝挡风遮雨，是否出入方便，是否便于饮水捕食，以繁衍后代。
④万乘：万辆车乘，比喻负担（责任）重（大）；
万乘之主：身负重大责任（宇宙发展重大使命的）的主人（神元体）；
以身轻天下：糟践自己身心，置宇宙赋予自己完善思维升华生命状态的历史使命于不顾；与前面十三章“贵以身为天下”相反；主人公惺惺否？自知否？自迷乎？
奈何万乘之主而以身轻天下？
身负宇宙发展重大使命的神元体怎么会不自知，反而糟践自己的身心，置宇宙赋予自己完善思维升华生命状态的伟大使命于不顾呢？
⑤轻则失根，躁则失君
轻举妄动就会失掉根本，心浮气躁就会神不守舍失去主人（自我）的主导。

现代汉语释译
事有轻重，神（思维）有躁静。次要的事以重（主）要的事为根本，急躁的神以安静的神为主导（主人公）。因此，圣人在二六时中行住坐卧总不离至关重要的事情。像燕子那样，虽然做燕窝的建筑富丽堂皇、华丽壮观，而燕子对做燕窝的建筑华丽壮观与否根本不当回事儿，只是关注这个建筑是否能给燕窝挡风遮雨，是否出入方便，是否便于饮水捕食，以繁衍后代。身负宇宙发展重大使命的神元体怎么会不自知，反而糟践自己的身心，置宇宙赋予自己完善思维升华生命状态的伟大使命于不顾呢？轻举妄动就会失掉根本，心浮气躁就会神不守舍失去主人（自我）的主导。

体悟
本章老子教导我们要时刻牢记自己的神圣使命——升华生命状态、完成孕育神然体的任务，时刻以自己的重要使命主导其它事情。

二十七章 袭明要妙 贵师爱资
善行无辙迹，善言无瑕谪，善数不用筹策，善闭无关楗而不可开，善结无绳约而不可解①。是以圣人常善救人，故无弃人②；常善救物，故无弃物③；是谓袭明④。故善人者，不善人之师⑤；不善人者，善人之资⑥。不贵其师，不爱其资，虽智大迷⑦；是谓要妙⑧。

注释
①善：此处指大善、上善；
善行：大善重心善——纯一善念，抱一守中、谷神之善；因为至人只是常（迹每同人，心每异人）；而心迹不可见，所以善行无辙迹；
辙(zhé)迹：行动留下的痕迹。
善言：事实求是，准确描述宇宙运动轨迹的运动规律和趋向；因符合客观实际，所以无瑕谪；
瑕谪(zhé)：谬误；
数：数术，占卜预测；
善数：最高明的预测（占卜）；
筹(chóu)策：占卜用的蓍草、龟板、铜钱等工具；
最高明的预测（占卜）根据客观实际的运动法则、原理、定理、规律、趋势便能准确预测事物的发展方向，所以不用筹策；
善闭：对不良信息的最好屏蔽；
关楗(jiàn)：门栓；
对不良信息的最好屏蔽是用定力保持真意的独立性，所以不用关楗；
善结：善缘之结；
因为上善之人（圣人）的善行、善言能够指导（明）众生前进（用功）的方向，所以与众生所结的善缘虽然无绳约，但没有任何办法可以解开；
善行无辙迹，善言无瑕谪，善数不用筹策，善闭无关楗而不可开，善结无绳约而不可解。
抱一守中、谷神之善属于心善，而心善没有痕迹可寻；准确描述宇宙运动轨迹的运动规律和趋向，符合客观实际的善言，没有谬误和瑕疵；根据客观实际运动法则、原理、定理、规律、趋势预测事物的发展方向和前景，就用不着占卜工具；对不良信息的最好屏蔽是用定力保持真意的独立性，所以不用门闩；上善之人（圣人）的善行、善言能够指示（明）众生前进（用功）的方向，所以与众生所结善缘虽然没有绳约，但没有任何办法可以解开。
②常善：二六时中，行住坐卧，无有不善之时；
救人：给迷路的人指出正确道路，把迷路的人救回；
是以圣人常善救人，故无弃人
因此，圣人无有不善之时，总是尽力把所有迷路的人救回，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何人；
③救物：把被滥用（用其末征功能）的物件（资源）救出；
常善救物，故无弃物
也总是尽力把被滥用（用其末征功能）的物件（资源）救出，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何物件。
④袭：承袭，法地、法天、法自然之承袭；
袭明：法地、法天、法道、法自然平等一如、物我齐观的承袭之明；
是谓袭明
这种法地、法天、法道、法自然，平等一如、物我齐观的承袭之明就叫做袭明。
⑤善人：指上面所说的能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的常善之圣人；
不善人：不能够没有认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人；
故善人者，不善人之师
所以，能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是不能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人的老师；
⑥资：资源（社会基础，学生资源）；
不善人者，善人之资。
不能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人的社会基础和学生资源。
⑦贵：珍重、重视、尊重；
爱：爱护、热爱；
大迷：最大的迷惑，远离道的方向之迷惑，根本性的致命迷惑；
不贵其师，不爱其资，虽智大迷
如果学生不尊重老师，老师不爱护学生，尽管有万般心智，却是最大的根本性的致命迷惑；
⑧要：关键、重要；
妙：妙诀，极细微的地方都恰到好处的诀窍；
要妙：至关重要的极细微的地方都恰到好处的诀窍。
是谓要妙
这就是至关重要的极细微的地方都恰到好处的诀窍。
这里又从另一个方面说明应当不自见、不自是、不自伐、不自矜的道理。也简要表述了金字塔原理的基本内容。

现代汉语释译
抱一守中、谷神之善属于心善，而心善没有痕迹可寻；准确描述宇宙运动轨迹的运动规律和趋向，符合客观实际的善言，没有谬误和瑕疵；根据客观实际运动原理、定理、法则、规律、趋势预测事物的发展方向和前景，就用不着蓍草、龟板等占卜工具；对不良信息最好的屏蔽是保持真意的独立性——定力，所以不用门闩，也无法打开；上善之人（圣人、师）的善行、善言能够指示（明）众生前进（用功）的方向，所以与众生所结善缘虽然无绳约，但没有任何办法解开。因此，圣人无有不善之时，总是尽力把所有迷路的人救回，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何人；也总是尽力把被滥用（用其末征功能）的物件（资源）救出，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何物件。这种法地、法天、法道、法自然，平等一如、物我齐观的承袭之明就叫做袭明。所以，能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是不能够认识、驾驭客观规律和趋向的人的老师；不能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是能够认识、驾驭、顺应客观规律的人的社会基础和学生资源。如果学生不尊重老师，老师不爱护学生，尽管有万般心智，也在最大的根本性事情上迷失了方向；这就是至关重要的极细微的地方都恰到好处的诀窍。

体悟
本章从另一角度阐述了上善（师）的涵义及关键性标准——金字塔原理，以便让行善之人有机可循，不能因为看着不起眼的丝毫失误而功亏一篑，即所谓差值丝毫，失之千里。

二十七章 袭明要妙 贵师爱资
善行无辙迹，善言无瑕谪，善数不用筹策，善闭无关楗而不可开，善结无绳约而不可解①。是以圣人常善救人，故无弃人②；常善救物，故无弃物③；是谓袭明④。故善人者，不善人之师⑤；不善人者，善人之资⑥。不贵其师，不爱其资，虽智大迷⑦；是谓要妙⑧。

注释
①善：此处指大善、上善；
善行：大善重心善——纯一善念，抱一守中、谷神之善；因为至人只是常（迹每同人，心每异人）；而心迹不可见，所以善行无辙迹；
辙(zhé)迹：行动留下的痕迹。
善言：事实求是，准确描述宇宙运动轨迹的运动规律和趋向；因符合客观实际，所以无瑕谪；
瑕谪(zhé)：谬误；
数：数术，占卜预测；
善数：最高明的预测（占卜）；
筹(chóu)策：占卜用的蓍草、龟板、铜钱等工具；
最高明的预测（占卜）根据客观实际的运动法则、原理、定理、规律、趋势便能准确预测事物的发展方向，所以不用筹策；
善闭：对不良信息的最好屏蔽；
关楗(jiàn)：门栓；
对不良信息的最好屏蔽是用定力保持真意的独立性，所以不用关楗；
善结：善缘之结；
因为上善之人（圣人）的善行、善言能够指导（明）众生前进（用功）的方向，所以与众生所结的善缘虽然无绳约，但没有任何办法可以解开；
善行无辙迹，善言无瑕谪，善数不用筹策，善闭无关楗而不可开，善结无绳约而不可解。
抱一守中、谷神之善属于心善，而心善没有痕迹可寻；准确描述宇宙运动轨迹的运动规律和趋向，符合客观实际的善言，没有谬误和瑕疵；根据客观实际运动法则、原理、定理、规律、趋势预测事物的发展方向和前景，就用不着占卜工具；对不良信息的最好屏蔽是用定力保持真意的独立性，所以不用门闩；上善之人（圣人）的善行、善言能够指示（明）众生前进（用功）的方向，所以与众生所结善缘虽然没有绳约，但没有任何办法可以解开。
②常善：二六时中，行住坐卧，无有不善之时；
救人：给迷路的人指出正确道路，把迷路的人救回；
是以圣人常善救人，故无弃人
因此，圣人无有不善之时，总是尽力把所有迷路的人救回，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何人；
③救物：把被滥用（用其末征功能）的物件（资源）救出；
常善救物，故无弃物
也总是尽力把被滥用（用其末征功能）的物件（资源）救出，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何物件。
④袭：承袭，法地、法天、法自然之承袭；
袭明：法地、法天、法道、法自然平等一如、物我齐观的承袭之明；
是谓袭明
这种法地、法天、法道、法自然，平等一如、物我齐观的承袭之明就叫做袭明。
⑤善人：指上面所说的能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的常善之圣人；
不善人：不能够没有认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人；
故善人者，不善人之师
所以，能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是不能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人的老师；
⑥资：资源（社会基础，学生资源）；
不善人者，善人之资。
不能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人的社会基础和学生资源。
⑦贵：珍重、重视、尊重；
爱：爱护、热爱；
大迷：最大的迷惑，远离道的方向之迷惑，根本性的致命迷惑；
不贵其师，不爱其资，虽智大迷
如果学生不尊重老师，老师不爱护学生，尽管有万般心智，却是最大的根本性的致命迷惑；
⑧要：关键、重要；
妙：妙诀，极细微的地方都恰到好处的诀窍；
要妙：至关重要的极细微的地方都恰到好处的诀窍。
是谓要妙
这就是至关重要的极细微的地方都恰到好处的诀窍。
这里又从另一个方面说明应当不自见、不自是、不自伐、不自矜的道理。也简要表述了金字塔原理的基本内容。

现代汉语释译
抱一守中、谷神之善属于心善，而心善没有痕迹可寻；准确描述宇宙运动轨迹的运动规律和趋向，符合客观实际的善言，没有谬误和瑕疵；根据客观实际运动原理、定理、法则、规律、趋势预测事物的发展方向和前景，就用不着蓍草、龟板等占卜工具；对不良信息最好的屏蔽是保持真意的独立性——定力，所以不用门闩，也无法打开；上善之人（圣人、师）的善行、善言能够指示（明）众生前进（用功）的方向，所以与众生所结善缘虽然无绳约，但没有任何办法解开。因此，圣人无有不善之时，总是尽力把所有迷路的人救回，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何人；也总是尽力把被滥用（用其末征功能）的物件（资源）救出，没有偏向，平等一如，因而就不抛弃任何物件。这种法地、法天、法道、法自然，平等一如、物我齐观的承袭之明就叫做袭明。所以，能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是不能够认识、驾驭客观规律和趋向的人的老师；不能够认识、驾驭、顺应客观规律和趋向的人是能够认识、驾驭、顺应客观规律的人的社会基础和学生资源。如果学生不尊重老师，老师不爱护学生，尽管有万般心智，也在最大的根本性事情上迷失了方向；这就是至关重要的极细微的地方都恰到好处的诀窍。

体悟
本章从另一角度阐述了上善（师）的涵义及关键性标准——金字塔原理，以便让行善之人有机可循，不能因为看着不起眼的丝毫失误而功亏一篑，即所谓差值丝毫，失之千里。

二十八章 大制不割
知其雄，守其雌，为天下溪①；为天下溪，常德不离，复归于婴儿②。知其白，守其黑，为天下式③；为天下式，常德不忒，复归于无极④。知其荣，守其辱，为天下谷⑤；为天下谷，常德乃足，复归于朴⑥。朴散则为器，圣人用之则为官长，故大制不割⑦。