【接上贴】生竞中，我们会学到什么？

我们会学到什么？
必学：生理学、生物化学、植物学、细胞生物学、遗传学、生态学、植物生理学、微生物学、动物学、生物信息学、动物行为学
辅助选学：发育生物学、系统解剖学、脊椎动物比较解剖学……
进入省队：实验
这些课程几乎涵盖了大学本科所有的生物专业课，可以说既是丰富了自己的知识面、培养了学习能力，又是对大学课程的一次预习。
而且，这里学到的许多知识，都将成为高考题目的题干。届时，当我们看到高考题的时候，便会有一种似曾相识、信心在握的感觉。也就是说，别人的“信息题”，在我们面前只是小儿科罢了，任性！
当然~我们都觉得不应该带太多功利性目的去学习生物竞赛，而是真正走进生物。走的深了，成就水到渠成。
我们来具体看看这些课程名称之后究竟是些什么，和高中生物又有哪些千丝万缕的联系？

让我们按照生物进化的顺序，由现象走进本质，再联系其他学科……

一. 生物化学：
高中课本中，我们会学习组成细胞的分子(元素和化合物、蛋白质与核酸、糖类和脂质、无机物)，细胞由这些分子组成，进而表现出生命的特征。我们会学习酶和ATP、光合作用和呼吸作用。
细胞中进行着各种各样的化学反应，这些化学反应统称为细胞代谢: 糖代谢、脂质代谢、蛋白质的降解、核苷酸代谢、生物氧化……
我们一定听说过基因（gene）这个词，也在初中学习过RNA和DNA。我们会在高中课本对这些进行更深入的研究：DNA和RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、以及遗传信息的传递过程……
那么在生物化学中，我们同样会主要学到一下知识（其它书中的知识可能会在其它教材中重点学习）：生物分子、物质代谢、生物化学实验……
生物分子：在高中的基础上，我们会学习高中课本中没有提到的糖类、蛋白质的结构、核酸的结构和性质、维生素化学、激素化学等等（以下内容可能略有可怕，但是如果不以拿国奖为目标的话，乱七八糟的化学简式并不需要背了啦）

如果你觉得一圈“三羧酸循环”不是很直观，可以像我们一样，分步分条把它拆解开来，也不失为一种学习的好办法。并且能把每一步的细节展现出来~

生物化学实验：各种高大上的名词等着你来探索~【这一块我们涉及也不是特别深】

在细胞生物学中，我们会学习细胞生物学的研究方法、细胞质膜、细胞物质的跨膜运输、线粒体和叶绿体、细胞质基质和内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输、细胞信号转导、细胞骨架、细胞核与染色质、核糖体、细胞周期与细胞分裂、细胞的增值调控与癌细胞、细胞分化与胚胎发育、细胞死亡与细胞衰老、细胞的社会联系
这么多的内容，其实大部分都是在高中课本基础上的提高，那么我们提一提高中课本中几乎没有的模块。

细胞信号转导：细胞间通过通讯与信号调控，来协调细胞的各种行为。简单到内分泌，复杂到各种信号通路（Wnt-β-cantenin信号通路、NF-kB信号通路等）

细胞骨架：高中课本中用一句话解释了细胞骨架的功能，而细胞生物学中会重点学习细胞骨架的成分与结构。

接下来是楼主最喜欢的部分，动物学咯！【最后有彩蛋】

五.动物学：
我们在高中阶段几乎没有接触有关动物分类的知识（仅有极其简单的分类）。倒是初中略微接触过（我想你们一定都不记得了）
而在动物学中，我们会以生物进化为顺序，依次学习：原生动物门、多孔动物门、腔肠动物门、扁形动物门、假体腔动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、触手冠动物、棘皮动物门、半索动物门、脊索动物门、圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲、多细胞动物的起源
是不是觉得：我去这都是些什么东西？？？
那么其实这些都是动物分类(由高到低为界、门、纲、目、科、属、种），他们的代表动物分别有：变形虫、海绵、水螅、绦虫、蛔虫、环毛蚓、乌贼、各种昆虫、苔虫、海盘车、柱头虫、文昌鱼、七鳃鳗、各种鱼类、青蛙、蛇、各种鸟类、人！

3.水螅（它跟水母竟然还是亲戚，啧啧）

5.蛔虫（楼主表示图我给满分）

6.环毛蚓（普普通通的生物）